对联是语法、文化知识和思想积淀的综合体现，考查的是语文素养。其特点如下：
字数相等。即出句和对句字数要完全相等，不多不少。如：一百八声钟响，一呼百应八方和；下联：五十六朵花开，五光十色六合春。
断句一致。上下联的结构要相同，即断句一致。如毛泽东曾引用过的一幅对联：“墙上芦苇，头重脚轻根底浅；山间竹笋，嘴尖皮厚腹中空。”上下联按词组分，都是“四字——二字——二字——三字”的格式，断句也一致。
词性相同。一般称为“虚对虚，实对实”，就是名词对名词，动词对动词，形容词对形容词，数量词对数量词，副词对副词，而且相对的词必须在相同的位置上。如《声律启蒙》云对雨，雪对风，晚照对晴空。来鸿对去燕，宿鸟对鸣虫。三尺剑，六钧弓，岭北对江东。人间清暑殿，天上广寒宫。两岸晓烟杨柳绿，一园春雨杏花红。
平仄相对。现代汉语中，凡属阴平和阳平的字都为“平”，凡属上声和去声的字都为“仄”。现代对联的平仄要求已没有古代那么严格，但还须注意的是，一般情况下，上联末尾一字用仄声，下联末尾一字用平声，即通常说的“仄起平收”。如：李商隐的“身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通”。
内容相关。上下联意义要相互联系，根据意思的关联，对联分为“正对”、“反对”、“串对”。
①正对。即从两个角度、两个侧面说明同一事理，在内容上是相互补充的。出句和对句的意思属同一范畴。上下句意思相近、相补、相衬。如“爱国诚信乃做人根本，求实谦虚为治学前提”上下句相辅相成，讲的是美德的重要性。
②反对。上下联从新与旧、好与坏、美与丑等矛盾对立的两个方面来说，出句和对句的意思是相反相成、对立统一的。如“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”相对相反，讲的是鲁迅先生对敌人和人民截然相反的态度，体现他的伟大人格。
③串对。上下联内容是承接、因果、条件、假设等关联，反映出句和对句的意思相连贯，对句补充出句之意，二者不可颠倒。又称“流水对”。如“野火烧不尽，春风吹又生”就是承接关系，突出小草生命力的顽强。
下面以参加过的一次征联大赛为例谈谈对对联的方法：
【题目】出句：金鸡岁尾鸣九天晓日千家暖。
第一步：解剖上联，明内容、词性、节奏。应是金鸡/岁尾鸣/九天晓日/千家暖。
第二步：定立意，所给的出句讲的是鸡年岁末报晓给千家万户带来温暖祥和。立意：表达祥和、团圆的主题。
第三步：选择正对还是反对抑或流水对。正对相对较好驾驭，一般情况下我们选择正对。
第四步：找准切入点、突破口。从陈述对象“鸡”入手。
第五步：运用联想(相似、相关、相对联想)。选择正对就比较适合运用相关联想切入点，陈述对象是鸡，十二生肖之一，所以应找与之相关的对象，联想“子鼠、丑牛、寅虎、卯兔、辰龙、巳蛇、午马、未羊、申猴、酉鸡、戌狗、亥猪”。
金鸡可以对玉兔，岁尾是时间，传说玉兔十五出现，是时间，文言称为“望”，岁对月，玉兔的动作联想到它会跳舞，上半部分完成。千家对万户，十五是团圆的日子，故为“万户圆”，九是数词，由九天我想到的是四海、两岸，最后为了表达盼祖国团圆统一的主题定为“两岸同根”
第六步：调整规范，要合律工稳，注重意境。联句要自然流畅。所以对句为：玉兔月望舞两岸同根万户圆。
以上是对联的整个构思创作过程，当然，想对好对联离不开积累，如果我们平时多读常吟诵对联，自会体会出对联的妙处。如“天增岁月人增寿，春满乾坤福满门”“爆竹声声辞旧岁，红梅朵朵迎新春”“冬去矣寒梅吐玉，春来也丹桂飘香”“墨如潮千言万语难写长霞浩然气，花似海九州八方同济英魂正义歌”“八百里洞庭凭岳阳壮阔，两千年赤壁览黄鹤风流”等。
【作者简介】
王红心，高级教师，执教于河北省唐山市第一中学，发表文章多篇。
责任编辑 刘静