守初心铸忠诚践使命讲担当主题征文

篇一:守初心铸忠诚践使命讲担当主题征文

  

  作文主题训练-----固守初心,永不放弃

  1.阅读下面的材料,根据要求写作。

  (1)《老子》有言:“慎终如始,则无败事。”

  (2)屈原的初心是“虽九死其犹未悔”;范仲淹的初心是“先天下之忧而忧,后天下

  之乐而乐”;岳飞的初心是“待从头,收拾旧山河”;苏轼则说“守其初心,始终不变”。(3)现如今许多中国人秉持“为人民谋幸福,为民族谋复兴”的初心和使命,奋战在新时代的最前线……

  我们每个人的心中都有一颗初心的种子。你人生路上的初心是什么?初心需要我们用心去守护,用汗水去滋养。不忘初心,方得始终。你又是如何在坚守?人生路上难免会遇到挫折和苦难,那支持你我努力走下去,永不放弃的初心,便如同灯塔一般照亮人生。

  读了上述材料,你有怎样的思考?请写一篇文章。

  要求:自拟标题,自选角度,确定立意;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;800字左右。

  2.阅读下面的材料,根据要求写作。

  (1)譬如为山,未成一篑,止,吾止也。譬如平地,虽覆一篑,进,吾往也。

  (2)士不可以不弘毅,任重而道远。

  (3)知人者智,自知者明。

  (4)知止而后有定,定而后能静,静而后能安。

  (5)物有本末,事有始终,知所先后,则近道矣。

  以上五句话都出自本学期我们学习的《论语》《礼记》《道德经》等先秦诸子散文。通过学习,我们感受到了先秦时期百家争鸣的盛况,领会到了先秦诸子对社会人生的洞察,认识到其思想深深影响了中国民众的行为方式、思维方式乃至情感方式,也明白了很多立身处世的道理。

  学习优秀传统文化,贵在学以致用,知行合一,学校将组织以“学习传统文化,让经典照亮人生”为主题的学习讨论会,请以其中两三句为基础确定立意,结合自身经历和社会生活,写一篇不少于800字的发言稿,谈谈你的感悟和思考。

  要求:自拟标题,自选角度,确定立意;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息。

  3.阅读下面的材料,根据要求写作。

  学校最近将组织开展“学习新年贺词,争做时代新人”的主题班会。请你结合下面的材料,写

  一个发言稿,在这次班会上阐述你的观点与思考。

  ②与从小纠结“上清华还是上北大”的“80后”“90后”不同,今天一些“95后”“00后”似乎正面临一个新问题:好好读书还是选择当网红?关于“95后”就业观的调查显示,54%的“95后”最向往的新兴职业是网络主播和网红。当下众多新兴短视频和直播平台,让一些普通人坐在镜头前唱唱歌、跳跳舞就能收获万众追捧、打赏,一夜成名。这种短视、功利的人生追求值得反思。

  ——《北京青年报》

  要求:选好角度,确定立意,文体鲜明,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不少于800字。4.阅读下面的材料,根据要求写作文。

  清华学子杨倩在东京奥运会女子10米气枪决赛中,为中国体育代表团摘得本届奥运会首金。如果说“沉稳”是杨倩的制胜法宝,那么领奖时的“比心”动作,则显示出她特有的“萌”。藏族青年丁真因为一脸纯真朴素的笑容在网络上走红,走红后的他拒绝网络平台、娱乐节目的邀请,选择留在家乡继续学习,为可持续发展积蓄能量。

  这些“00后”的少男少女们个性鲜明,自信大方,他们正在用自己的方式登上青春的舞台。

  结合上述材料,“十校”联盟将举办“青春正当时”征文比赛,请你写一篇文章参赛。

  【要求】①选好角度,确定立意,自拟标题。①切合身份,贴合背景。①符合文体特征。①不得套作,不得抄袭。①不得泄露个人信息。①不少于800字。

  答案

  1.例文:

  固守初心,永不放弃

  《诗经》有言:“靡不有初,鲜克有终。”苏轼则说“守其初心,始终不变”。今天,许多

  中国人秉持着“为人民谋幸福,为民族谋复兴”的宗旨,奋战在新时代的最前线。

  固守初心,处变不惊。

  华为公司首席执行官任正非44岁被迫创业,却成就“世界第一”,这与他坚守初心的思想和管理能力是分不开的。华为不受外界诱惑或压力影响,坚守信息技术研发和产品开发的初心。用任正非的话说,华为“只对准一个城墙口冲锋”。无论外部风云如何变幻,企业内部应该始终坚持上下同心,专注做好自己的事情,坚持自主创新,坚持艰苦奋斗,如此才能迎来辉煌。正因这一份初心,华为在面对美国封杀、暂停合作的严峻局势下,任正非也能“泰山崩于前而色不变”,临危不惧,处变不惊,使得华为从一个一穷二白的初创企业,成长为中国今天最优秀的民营企业和科技企业之一。

  固守初心,越挫越勇。

  中国航天之父钱学森,青年时期就抱定科研报国的初心。1935年他赴美留学,并在留学期间取得优异的成绩。美国政府设下重重关卡也无法阻止他回到祖国的渴望,为了祖国,他多次接受各种审问,被特务跟踪,甚至成了南太平洋岛上的无辜囚徒。但他越挫越勇,义无反顾并机智地与特务周旋,因为他始终没有忘记科研报国的初心。钱学森回国效力,使得中国导弹、原子弹的发射向前推进了至少20年,他因此获得“两弹一星”功勋奖章。

  固守初心,创造奇迹。

  首位夺得诺贝尔医学奖的中国人屠呦呦,面对世界性难题坚守初心,经过200多种中药的380个提取物的筛选,最后将焦点锁定在了青蒿上。提取青蒿素用去了屠呦呦大半生的光阴,为了科研她曾将孩子寄养,为了实验更是以身试毒,在经历了190多次的失败后,青蒿素得以问世,填补了医学史上的空白,挽救了全球特别是发展中国家数百万人的生命。以三流的条件创造了一流的成就,其间艰辛难以言表。正是由于屠呦呦不忘治病救人的初心,百折不挠的毅力,默默奉献的信念和不断创新的精神,在艰苦的环境中,努力探索,最终才创造了奇迹,为人类做出了特殊的贡献。

  “虽九死其犹未悔”是屈原执着的初心,“待从头,收拾旧山河”是岳飞坚定的初心,“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”是范仲淹以天下为己任的初心……

  而今“为人民谋幸福,为民族谋复兴”是许多中国人的初心,无数人的初心凝聚成伟大的中国梦,我们共同为实现中华民族的伟大复兴而奋斗不息,勇往直前。身为高中生的我们,也应携着这份初心加入民族复兴的滚滚洪流中。

  【详解】本题考查学生的写作能力。

  审题:

  这是一则材料作文,围绕“初心”审题立意。这是一篇多材料作文。审题时要分析三则材料的内涵,找到它们的联系,然后再联系提示语和写作要求展开作文。

  第一则材料是说只有不忘初心,才能到达终点,做出成就,表明很早我们中国人就懂得不忘初心的可贵,我们的民族文化中就有这样的要求;第二则材料引用历史上坚持本心的人物言论,强调初心的价值,这些人物都是我们耳熟能详的、大家都认可和敬仰的历史人物,他们的事迹和言论更能让我们懂得初心的价值;而第三则材料针对我们每一个个体,材料中“那支持你我努力走下去,永不放弃的精神力量,如同灯塔一般照亮人生”的就是我们每一个人最初的发自内心深处的信念和坚守。

  从任务要求“读了上述材料,你有怎样的思考”来看,较适合写成议论文,要注意文体特征必须鲜明,要表明自己的观点,突出议论文的特征。写作任务要求考生适当引用材料中的名言,不可忽略。引导语“你有怎样的思考”,写作身份是“你”,即要写出中国新时代的青少年对于初心的思考。

  写作时还要注意,要明确“初心”的具体内涵,每个人初心不同,行为就不同;还要说清楚为什么要坚守初心,如何坚守初心。坚守初心对于个人和国家、民族的意义是什么,这些都应该论述清楚。

  立意:

  1.初心是我们前行的动力源泉。

  2.砥砺前行,勿忘初心。

  3.愿将初心同筑梦,且以实干共践行。

  4.不忘初心,方得始终。

  2.略

  【详解】本题考查学生的写作能力。

  审题:

  这是一则任务驱动型作文题,要求以五句名言中的两三句为基础写一篇发言稿,在学校组织的“学习传统文化,让经典照亮人生”主题讨论会上发言。

  题目中给了五句名言,首先要了解名言的含义。

  (1)意思是:好比堆土成山,只差一筐土就完成了,这时停下来,是我自己要停下来的。又好比平整土地,虽然只倒下一筐土,如果决心继续,还是要自己去干的。此句强调“坚持”的重要性。

  (2)意思是:读书人不可以不弘大刚强而有毅力,因为他责任重大,道路遥远。强调“意志

  坚韧”和“勇挑重担”。

  (3)意思是:能了解、认识别人叫做智慧,能认识、了解自己才是真正聪明。强调“自知”的重要性。

  (4)意思是:知道了应达到的境界,才能有坚定的志向,志向坚定才能够心静不乱,心静不乱才能够安稳泰然。强调“志向”“目标”的作用。

  (5)意思是:每样东西都有根本有枝末,每件事情都有开始有终结。明白了这本末始终的道理,就接近事物发展的规律了。强调做事要“有主有次”“有始有终”。

  学校组织的讨论会的主题是“学习传统文化,让经典照亮人生”,也就是要从这些名句中学习为人做事的道理,让它们指引自己的人生。“以其中两三句为基础确定立意”,给我们限定了选择范围,两句也好三句也好,关键是找到它们之间的关联点。可以按照材料中的“行为方式、思维方式乃至情感方式”“立身处世的道理”来寻找关联点。

  如选择(1)(2),它们的关联点在于路途遥远就需要坚持,坚持也是“勇毅”的表现;如选择(2)(4)(5),关联点在于首先要确定目标,在目标的指引下要坚持去做,有始有终。

  最后还要注意发言稿的文体特点,注意表达得体,有感染力。

  立意:

  1.肩负重任,坚持不懈。

  2.不忘初心,有始有终。

  3.自知才能确立正确的目标。

  3.例文:

  葆有初心,紧贴时代脉搏

  老师、同学们:

  大家好!

  风起云涌间,“互联网+”的时代已翩然而至。立足于传统与今朝交织激荡间,吾辈诚应深思时代与人生规划,而使人生之船不偏不倚地挺进。以下乃一己之薄见,望能抛砖引玉,开启更多的真知洞见。

  作为新时代的有志青年当不负主席期望,争做时代好青年,树立远大的理想,做好人生选择。不贪图一时之利,心浮气躁鼠目寸光,而应该具有高格局和“大眼界”。周国平先生如是语:“无所投入可悲,无所坚守可叹,二者兼有,则或可成为时代的弄潮儿。”若因现实生活无忧无虑而心无所求行无方向,从而无所付出,无所坚守,未来等待我们的只能是庸庸碌碌平淡一生。我们不需画地为牢,将自己束缚在趋之若鹜的世俗观念中,更不该纠结于是好

  好读书还是选择当网红。关于95后就业观的调查显示,54%的95后最向往的新兴职业是网络主播和网红。抖音等新兴短视频和直播平台,让一些普通人坐在镜头前唱唱歌、跳跳舞就能收获万众追捧、打赏,一夜成名。这种短视、功利的人生追求值得我们每一位同学反思并鄙视。

  诚如毛姆呼唤忙于捡地上散落的六便士的人们抬头望见月光,梭罗鼓励人们行舟去往前人不曾抵达的水域,我们身为史怀哲笔下有“狮子般雄心”的年轻人,不应顺从“命运的理性化”,更不该随波逐流于一心向钱看的大军中,而应向大数据时代下的新行业敞开怀抱。未来我们的职业选择应与时代接轨,构铸青年与时代的命运共同体,去乘风破浪。纵将经历栉风沐雨的艰难征程,也勇敢地赤脚走过生活的刀锋。

  新时代青年的人生选择,亦需重拾古圣先贤流传给我们的价值观和华夏精神,恪尽职守无私奉献,淡泊名利忠诚爱国,有责任和担当。南仁东用尽生命所有的光,点亮“天眼”;故宫文物修复师,将一个个细心修复文物的日子串成诗篇。无论何种职业,葆有职业初心而砥砺前行,都是必然的价值选择。随着纪录片的热播,传统工艺与传承他们的匠人渐渐回归到我们的视野。我们珍重慢的价值,米兰昆德拉曾将快与遗忘紧紧相连。“快”让人进入“与过去和未来都断裂的瞬间”,让过往的流亡者回归故土,却已失去灵魂的家园。所以我们需要记忆,记忆曾镌刻在我们文化基因中的职业精神。唯有这般,我们才能将传统踉跄脚步拉回平稳,让历史的厚重为我们的职业生涯奠定厚实的基调。

  王开岭先生呼吁我们做一个精神明亮的人。在时代与理想的探讨中,我们诚应让精神澄澈,携高尚情操和伟大精神,开创崭新风貌。愿你我共同拥抱美好明天,葆有初心,紧贴时代脉搏,争做新世纪的有为青年!

  我的发言至此,谢谢大家!

  【详解】本题考查学生审题和写作能力。

  一、关于审题:

  本题属于任务驱动型材料作文。首先要审好相关材料以确定立意。本题所给材料分三段,第一段是总领部分,相当于导语,一般中心话题就在这部分里。可以抓住“学校将组织开展‘学习新年贺词,争做时代新人’的主题班会。请你结合下面的材料,写一个发言稿,在这次班会上阐述你的观点与思考”这段话确定中心观点为“争做时代新人”,另外还明确了写作用意和文体特征——班会

  “发言稿”。“阐述你的观点与思考”里也暗示了体裁,应该写成议论文性质。

  使用抓关键句法分别提炼中心思想为:

  (1)“一辈子深藏功名、初心不改”“奉献青春和生

  命”“无怨无悔、倾情奉献”“以普通人的平凡书写不平凡的人生”,以上话题为正面立意。(2)“是好好读书还是选择当网红”“一夜成名等短视、功利的人生追求值得反思”,以上为反面启示。

  二、关于写作:

  班会发言稿的注意事项:(1)开头要有称呼和问候语,结尾要总结陈词,并致谢。(2)注意人称,适合以第一人称,亲切自然,忌讳用第二人称,避免给人高高在上的感觉。(3)要有预设性和感染力。基于真实语境(在应试中表现为一种虚拟的真实情境)的交际写作是一种“以对象为中心”的“为读者”的动态语篇写作。“对象”可能存在的真实问题或真实困惑应该是写作主体的起点。在这个题目中,写作主体应该还原到真实的班会情景之中,根据材料,基于真实的生活经验和逻辑去设想对象(主要是高三的班级同学)可能存在的问题,并合情合理地帮助他们解除疑惑,从而完成基本的写作任务。

  【立意】(1)我辈当自强,不负青春,做有为青年。

  (2)坚守平凡成就伟大。

  (3)爱岗敬业恪尽职守。

  (4)无私奉献不讲回报。

  (5)奋斗不息努力不已,让青春无悔。

  (6)志向高远,成就价值人生。

  (7)淡泊名利甘于寂寞。

  (8)好好读书天天向上。

  【素材】1.故今日之责任,不在他人,而全在少年。少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年独立则国独立,少年自由则国自由,少年进步则国进步,少年胜于欧洲,则国胜于欧洲,少年雄于地球,则国雄于地球。红日初升,其道大光;河出伏流,一泻汪洋;潜龙腾渊,鳞爪飞扬;乳虎啸谷,百兽震惶;鹰隼试翼,风尘翕张;奇花初胎,矞矞皇皇;干将发硎,有作其芒;天戴其苍,地履其黄;纵有千古,横有八荒;前途似海,来日方长。美哉我少年中国,与天不老!壮哉我中国少年,与国无疆!

  2.毛泽东同志说过:“人总是要有点精神的。”一个国家、一个民族更是如此。这种“精神”是一种情怀、一种超越,是一种不甘平庸、不甘屈服、不甘落后、不甘得过且过的血性和品格。人无精神不立,国无精神不强。精神的力量是无穷的。中华民族是一个勤劳、勇敢、智慧的民族,是一个有理想、有抱负、有作为的民族,也是一个十分注重精神世界的修炼和砥砺的民族。在五千多年的文明历史中,向往国家统一、民族兴旺、人民安康、人生幸福的梦

  想,如永不熄灭的灯光,照耀中华民族前行,也激发、培育和塑造了中华民族的伟大精神。这种民族精神包括“民为贵,社稷次之,君为轻”的民本精神,“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”“天下兴亡,匹夫有责”的爱国精神,“天行健,君子以自强不息”的奋斗精神,“仁义博爱”“扶危济困”的利他精神,“诚实守信”“谦敬礼让”的自律精神,“忧劳兴国”“俭以养德”的勤俭精神等。这其中的核心就是爱国主义,主要内容是团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息。正是凭着这种民族精神,中华民族创造和不断发展了灿烂的中华传统文化。伟大的时代孕育伟大的精神,伟大的精神支撑伟大的梦想。在实现中国梦的新征途中,只有大力弘扬伟大的民族精神和时代精神,让凝心聚力的兴国之魂、强国之魄融入现代化建设的全过程,我们才能更加朝气蓬勃地迈向未来、谱写伟大复兴的精彩乐章,中华民族才能更加自信、更加昂扬地屹立于世界民族之林。

  3.新中国成立初期,百废待兴。因为经济、技术落后,中国饱受屈辱。与此同时,时刻关注祖国消息的钱学森,准备携妻儿从美国回到祖国。当时,美国海军次长金布尔说:“钱学森无论走到哪里,都抵得上5个师的兵力,我宁可把他击毙在美国也不能让他离开。”正因为这样,钱学森受到美国政府的百般阻挠,历经五年才得以回国。其间,无论美国政府如何威逼利诱,他心中对祖国的思念,都是有增无减的。“我的事业在中国,我的成就在中国,我的归宿在中国。”钱学森是这么说的,也是这么做的。当他踏上祖国的土地后,就把自己的一生都奉献给了祖国。我听过太多对钱学森的赞誉,爱国、坚毅、执着……可我还是想用自己最喜欢的文字来表达我对他的敬意。南宋词人汪莘曾以一首《水调歌头》立志:“铁可折,玉可碎,海可枯,不论穷达生死,直节贯殊途。”我想,用这首词来形容钱学森伟大的一生再合适不过了。

  4.略

  【详解】本题考查学生表达应用的能力。

  审题:

  这是一则任务驱动型材料作文。此类作文审题,首先读懂材料,抓住主旨。然后结合任务,选择角度,准确立意。

  材料第一段写了两位“00后”年轻人:奥运冠军杨倩,获奖后的比心动作,显出她特有的“萌”。“网红”丁真走红网络之后,拒绝各类邀请,继续留在家乡,为可持续发展积蓄力量。材料第二段,“个性鲜明”“自信大方”两个词语,概括了两个年轻人的共同特点,这些“00后”,或取得了令人瞩目的成绩,或成为众人关注的焦点,但他们显得清醒理智,不会为眼前的成绩或热度迷住双眼,他们不会忘乎所以,也不会刻意低调,而是坚持自己的初衷,不改变自己的模样,个性张扬,肆意阳光。这也正是青春正当时的年轻人的精神风貌。

  据此可以立意:青春正当时的模样;00后个性鲜明、自信大方背后的原因和精神(比如大国气度的影响、青年人的担当等);青年人如何张扬个性,让青春飞扬。

  题目给的任务是:“十校”联盟将举办“青春正当时”征文比赛,请你写一篇文章参赛。从比赛的主题“青春正当时”可知,文体可以是记叙文、议论文或散文。记叙文要选材典型,详略得当,要有细节刻画以突出文章主旨。议论文要观点明确,脉络清晰,论据典型。散文要形散神聚。

  立意:

  1.返璞归真,天然本性。

  2.做回自己,不忘初心。

  3.我就是我,不一样的烟火。

  4.不消费荣誉,不依赖热度,风物长宜放眼量。

  5.不畏浮云遮望眼,只缘目标在远方

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