篇一：2024年少先队工作计划
2024年小学少先队工作计划模版
一、指导思想
继续以社会主义核心价值观学习为重点，在上级的工作精神和学校工作的引领下以习惯养成教育为主线，以少先队活动为载体，以体验教育为途径，围绕青少年的身心发展特点，深化“争当文明小使者，做一个有道德的人”主题教育实践活动。促进我校的少先队工作推上一个新的台阶。
二、工作思路
稳抓常规，追求创新，加强实践，讲求实效。
三、工作重点
1.加强少先队辅导员队伍建设抓好辅导员队伍的建设，在品格修养、知识能力、教育教学上下功夫，塑造一支凝聚力强、战斗力旺盛的队伍。提高中队辅导员的整体素质，提高班队集体建设的水平。各班中队辅导员要求责任心强，有一定少先队工作经验，并扎扎实实的开展活动，充分发挥少先队组织在德育工作中的作用。
2.深化少先队活动内涵，突出文化主题教育
（1）深入实施“拥抱新时代，做一个有道德的人”主题教育活动
坚持把社会主义核心价值体系融入教育全过程，坚持底线教育，深化爱国主义、国学经典等教育内涵，切实加强少先队员的理想信念和健全人格的教育。本学期将深入实施“拥抱新时代，做一个有道德的人”主题教育活动。将结合学校原来的学生志愿者活动，开展“快乐义工在行动”的志愿活动，以“不怕苦，不怕累，团结合作”的实际行动争当文明小使者。
（2）结合重大节日和纪念日，开展主题式教育活动。
教师节、中秋节、国庆节、建队日等节日，有计划地组织开展形式多样的系列主题教育活动，如国庆节开展“唱响三歌”等系列相关活动，对广大队员进行爱国主义、集体主义和革命传统教育，帮助他们牢固树立____的理想和正确的世界观、人生观、价值观。广泛开展少先队员光荣感教育，帮助少先队员了解并不断加深对少先队队章的理解，明确自己的权利和义务，了解少先队组织的基本性质和使命，明确少先队员在组织中的地位和作用，熟悉少先队的组织生活，引导少先队员以是少先队员为自豪，愿意为少先队添光彩。
（3）继续开展“道德银行存品行”活动
本学期，将在班级自行设置道德小超市，按照班级实际情况购买相应的奖励物品给予学生兑换，在继续开展的同时，也将对道德银行的实施细则进行修改完善，从而形成良好的实施环境和正确的舆论导向。通过“道德储蓄”活动，能鼓励队员养成良好的行为习惯和道德品行，使“小学生日常行为规范”和“小学生守则”深深的扎根学生心间。
（4）开展各种青少年法律宣传教育活动
充分利用国旗下讲话、板报橱窗、校园网等途径宣传普及法律知识，提高广大少先队员的法律意识和法制观念。邀请学校校外辅导员定期开展培训法律知识，提升少先队员运用法律保护自己合法权益的意识。
（5）开展安全教育和自护教育
要把安全教育贯穿到整个学期，常抓不懈，通过多种活动，例如每月一次的安全逃生演练、安全平台的学习等帮助学生了解和掌握更
多的安全常识，学习自护本领，提高安全防范意识和自护自救能力，规范学生的课间活动，杜绝不安全隐患。
3.强化规范养成教育，促进学生良好习惯的形成
（1）抓好养成教育，培养良好行为习惯
行为形成习惯，习惯决定品质，品质决定命运。将通过“文明餐桌评比”、“国旗下讲话”、“文明课间评比”等活动开展一系列习惯养成教育活动，进一步改善学生行为习惯。
（2）抓好心理健康教育，形成健全人格
心理健康教育是新形势下必须重视的重要内容，开展好学生的心理健康教育，做好学生心理的疏导，教师要积极创设良好的课堂氛围和保证学生心理健康发展的人文环境。例如开设好“阳光小屋”，可以为学生及时舒缓心情，排忧解难;上好心理团辅课可以引导学生了解自我并且习得一些基础性的心理常识。通过多管齐下，能保证心理健康教育活动的正常化和规范化，促进学生身心全面和谐健康的发展。
每学期至少组织一次全体教师的心理健康教育培训，每年对专兼职心理教师和班主任心理健康教育不少于____学时。每周的阳光小屋值班时间不少于____小时。
4.深化少先队常规工作，满足少年儿童健康成长的需要
（1）加强少先队阵地建设
继续加强晨会课建设、开展好国旗下讲话、办好新苗电视台，尽可能使这些宣传阵地发挥的作用。并且督促中队辅导员布置好班级队角，及时填写班队工作手册，开好主题队会，办好小记者站，鼓励队员积极参与，踊跃投稿。开拓红领巾种植园，结合综合实践课中落实开展。
加强值周岗的管理，每周的红领巾值周岗，由当周的升旗手和护旗手共四名同学值班，要求值周岗的同学做到按时到岗、礼仪规范。同时，利用联合晨会加强学生的礼仪教育。
（2）深化体验教育
利用“快乐小义工”在行动的活动，积极的组织学生在社区、实践活动基地等地方开展志愿者体验活动;并与手拉手、雏鹰行动、社区少先队活动以及其他活动有机结合起来。
（3）开好少代会
本着公平、公正、公开的原则做好大队委的换届选举工作，做好队干部的培训工作，引导学生争做学校的小主人。
（4）坚持鼓乐队训练
争取能在校级大型活动中发挥作用，同时选拔吸纳新成员开始训练。
2024年小学少先队工作计划模版（二）
____年，____区少先队工作继续围绕“在少年儿童中培育和践行社会主义核心价值观”这一中心，进一步深化党团队手拉手活动，进一步推进少先队特色建设，进一步提高辅导员队伍建设，推动整个____少先队工作步入新台阶。
一、寻访有重点，深化核心价值观教育
“领巾梦____”青少年寻访实践体验活动是我区____优秀少先队工作创新项目，在历时一年的活动中，不仅为为少年儿童认识理解“社会主义核心价值观”，加强理想信念教育，提供了载体;为深化“党团队手拉手”活动，加强党团队组织意识衔接，搭建了发展共同
体;还为加强少先队活动课程建设，丰富课程内容与形式，拓展了途径与平台。
____年。继续以“领巾梦____”青少年寻访实践活动为载体，以“心有榜样”为切入点，在少年儿童中广泛开展社会主义核心价值观教育，为少年儿童亲近社会、激励成长搭建更加广阔的平台。
内容上，各校要充分发挥学校周边资源、社会资源、家长资源，以职业体验为重点，深入工厂、企业、菜场、广场等更加贴近生活、接近地气的地方，围绕社会主义核心价值观的一个关键词，体验多职业，寻找新榜样，开展小调查，获得微感悟。
形式上，各校要充分发挥党团员教师、家长及其他志愿辅导员的作用，以“党团队同寻访共实践”为基本形式，组织中队、小团、雏鹰假日小队等参加实践体验。
时间上，各校要以每周一节的少先队活动课为主阵地，也可结合春秋游、冬令营、夏令营等活动，原则上每年每个队员至少参加____次寻访实践体验活动。
“领巾梦____”青少年寻访实践活动作为培育和践行社会主义核心价值观的有效载体，深受少年儿童的欢迎。各校要重视活动，精心安排，发挥辅导员、志愿辅导员和少先队小干部作用，认真设计活动内容，使每一次活动高于参观，取得实效。同时注重宣传，每次活动带好“领巾梦____”活动旗，留好图像资料，及时总结好的经验做法，在“____育网”及其他媒体宣传报道。
二、培训促提高，开展辅导员风采展示
近年来，少先队活动课程建设、社会主义核心价值观教育等工作新思路、新要求扑面而来，为了切实提高辅导员工作能力与素质，区
少工委将组织开展大中队辅导员提高培训和说课比赛。从内容而言，结合少先队课程建设纲要，创造性地开展社会主义核心价值观教育，将成为培训的重点;从形式而言，少先队活动课说课、微队课等新形式，将成为辅导员的必备本领。在培训的基础上，开展____区少先队活动课说课比赛，切实提高辅导员活动的组织能力、辅导能力。
三、研讨升经验，推进少先队特色建设
推进少先队特色建设，是近年来____少先队的一项重点工作。为了使问题最小化、经验最大化，区队部将充分发挥6所省、市少先队特色（品牌）项目学校的优势，轮流在这些学校召开大队辅导员例会，以看阵地、听活动、享经验的形式，开展系列研讨活动。同时，继续保留两项措施：
（1）指导一所学校，提炼特色建设经验做法，联合开展观摩展示活动，为其他学校推进特色建设广开思路。
（2）明确“重点工作”中关于各校少先队特色建设推进要求，年末对各校达成情况组织开展评议会。
四、队建在基础，备战____市鼓号大赛
少先队基础建设是少先队工作的保障，各校队部要坚持“队建为基”，扎实抓好少先队各项基础建设。一是要积极推进活动课程建设，组织中队辅导员学习领会《____省少先队活动课程实施计划书》精神，用好《少先队活动课程指导纲要（试行）》，科学设计少先队活动的内容和形式，经常开展活动设计、课题研究等教研活动，使每周一次的少先队活动课更加规范、有效，形成课程体系。____月，我区将面向全市开展一节少先队活动课观摩。二是要结合____市少先队
基础建设评选项目，____年将迎来____市
c)学校讲团建设在全校范围内得到推进，已形成了较为集中、规范、全面的校本课程体系。
2.本校少先队工作存在的问题和困难：
a)队务工作机制不完善，部分工作得不到及时而有效的开展。
b)辅导员队伍建设仍存在一些问题，队伍配备不够均衡，部分辅导员师资力量较弱。
c)由于学校资源有限，学生活动场所不足，对于开展少先队活动存在一定的制约。
二、工作目标
1.确立校本课程为主体，配合少先队活动。
2.培养学生思想品德，提高学生成长能力。
3.鼓励学生参加社会实践和公益活动。
三、主要工作内容和计划
1.开展队务工作
a)制订队务工作制度和流程，以确保队伍的正常运行。
b)召开队务会议，及时总结工作，解决问题。
c)组织开展学生班级决策会和评优活动。
2.进行思想教育与学风建设
a)每学期开设校本课程《少先队学习课程》，培养学生的思想品德。
b)组织开展主题团日活动，引导学生关心社会热点问题，树立正确的人生观和价值观。
c)开展学生志愿者服务活动，如“学雷锋日”等，培养学生关爱他人、乐于助人的精神。
3.组织参与社会实践和公益活动
a)组织学生参观考察活动，拓宽学生的视野。
b)鼓励学生参与社区公益活动，如垃圾分类、环保宣传等。
c)开展少先队竞赛活动，提高学生团队合作和领导能力。
4.加强队伍建设
a)优化辅导员队伍结构，提高辅导员的师资力量。
b)加强辅导员培训，提高其工作能力和专业素养。
c)组织评选优秀辅导员和队员，激励他们更好地投身到队伍工作中。
四、工作措施和保障
1.加强组织领导
a)建立少先队工作领导小组，做好工作计划制定和统筹协调工作。
b)明确各级工作责任和任务，确保工作有序推进。
2.加强宣传引导
a)开展宣传校本课程的活动，并配备专门的宣传材料。
b)利用校园广播、电子屏幕等媒介宣传少先队相关活动。
c)组织学生代表参加市、区级少先队活动，提升学校的影响力和知名度。
3.加强家校合作
a)建立家长志愿者团队，为少先队工作提供家庭支持和帮助。
b)开展家长见面会，与家长沟通交流，获取家长对于工作的意见和建议。
4.加强资源保障
a)争取学校的支持，提供场地、物资等资源。
b)加强与相关单位的合作，争取社会资源支持。
五、工作计划的实施和评估
1.制定详细的工作计划，明确工作目标、工作措施和时间节点。
2.建立日常监测和评估机制，及时跟踪工作进展，发现问题及时解决。
3.制定汇报制度，定期向校领导、教师和家长进行工作汇报。
六、预期效果和评估
1.学生思想品德明显提高，树立了正确的人生观和价值观。
2.学生参与社会实践和公益活动的意识和能力得到提升。
3.辅导员队伍的师资力量得到加强，队伍整体素质提高。
在这份小学少先队工作计划中，我们明确了工作目标，列出了具体的工作内容和计划，并制定了相应的工作措施和保障，以确保工作的顺利开展。我们将根据实际情况，不断调整和完善工作计划，力求取得预期的工作效果。
2024年小学少先队工作计划模版（四）
一、工作目标：
1.弘扬社会主义核心价值观，培养少先队员正确的思想道德观念；
2.提高少先队组织的凝聚力和战斗力，培养少先队员积极参与集体活动的意识；
3.加强队干部的培训和选拔，建设一支高素质的少先队工作队伍；
4.深入开展青少年科技、艺术、体育等特长教育，丰富少先队员的课外活动；
5.建立健全家庭、学校和社会三位一体的育人机制，促进少先队工作的良性发展。
二、工作内容：
1.建设少先队组织的常规化管理机制：
a.建立队章队规、队伍纪律，严格组织纪律，健全队务制度，加强队伍管理；
b.加强队伍考核机制，建立荣誉奖惩制度，激励队员积极参与集体活动；
c.定期召开队务工作会议，总结经验，研究问题，提出解决方案；
d.加强与学校、家庭、社区的联系，形成合力，共同促进少先队工作的发展。
2.弘扬社会主义核心价值观：
a.通过开展主题教育活动，组织少先队员学习传统文化和先进模范事迹，培养爱国、励志、奉献等正确的价值观；
b.加强户外实践教育活动，让少先队员亲身体验社会主义核心价值观的实践意义；
c.组织讲座、交流活动，邀请优秀人士为少先队员讲述自己的奋斗故事，激发他们的勇气和热情。
3.开展丰富多彩的特长教育：
a.成立科技、艺术、体育等特长兴趣小组，组织相关培训和比赛活动；
b.鼓励少先队员参加科技发明创造竞赛、艺术才艺展演、体育运动比赛等，为他们提供展示自己的平台；
c.组织参观学习、实地考察等活动，开阔少先队员的眼界，培养他们的团队合作意识和创新能力。
4.加强队干部的培训和选拔：
a.组织培训班、讲座等活动，提升队干部的业务素质和领导能力；
b.根据队干部的工作表现和能力水平，定期进行考核和选拔；
c.建立导师制度，由有经验的队干部指导新任队干部，促进队干部队伍的稳定和发展。
5.加强家庭、学校和社会的合作：
a.组织开放日、座谈会等活动，邀请家长参与其中，帮助家长了解少先队工作的意义和方法；
b.加强与学校的合作，共同推进少先队工作的开展；
c.开展社区志愿者活动，让少先队员参与社区建设，培养他们的社会责任感。
三、工作措施：
1.积极争取学校的支持和配合，充分利用课余时间组织相关活动；
2.加强队伍建设，加强队干部的培训和选拔，提高队伍的凝聚力和战斗力；
3.制定具体的计划和安排，明确每个活动的目标和任务；
4.引导少先队员积极参与，发挥他们的主体作用，鼓励他们勇于创新，敢于表达；
5.建立信息反馈机制，及时了解少先队员和家长的反馈意见，及时调整工作方向。
四、工作成果评估：
1.组织活动的参与人数和质量；
2.队伍凝聚力和少先队员的积极性；
3.少先队员的学习成绩和综合素质提升情况；
4.家长和社会的反馈意见。
五、工作计划执行时间表：
1.前期准备和调研：____年12月-2024年1月；
2.制定工作计划和安排：2024年2月；
3.组织活动和开展工作：2024年3月-2024年11月；
4.总结工作成果和经验：2024年12月。
六、工作经费预算：
根据实际需要，通过学校、社区以及社会捐赠等途径，争取相应的工作经费。
以上是针对2024年小学少先队的工作计划，希望能够通过这些工作，使少先队工作能够更好地发展，为孩子们的成长提供良好的平台和环境。
篇二：2024年少先队工作计划
2024少先队工作计划(2)2024少先队工作计划(2)精选5篇
（一）
作为一名少先队员，2024年的工作计划应包括以下几个方面：
1.学习目标：制定年度学习目标并制定计划，包括学习科目、学习方法和学习时间表。努力在各个学科中取得进步，并取得相应的成绩。
2.体育锻炼：制定健身计划，每天进行体育锻炼，提高身体素质和身体健康水平。
3.快乐阅读：每天阅读有益于个人素质和人文社会知识的书籍，培养广泛的兴趣爱好，开拓眼界。
4.社区服务：积极参与社区活动和志愿者服务，为社区提供力所能及的帮助。
5.学习党章：深入学习党的基本理论和党章知识，强化党性修养，成为有信仰、有担当、有作为的共青团员。
6.科技创新：参加科技竞赛，提高科技创新能力，培养实际动手能力。
7.学习传统文化：学习和传承中华优秀传统文化，了解国家历史、地理和文化，增强爱国情怀。
8.培养良好习惯：养成良好的生活习惯和行为规范，做到良好的礼仪和待人接物。
9.基本技能培养：学习使用电脑、使用图书馆等基本技能，提高信息获取和处理的能力。
以上是2024年少先队工作计划的一些建议，具体可根据实际情况做出适当调整。
2024少先队工作计划(2)精选5篇
（二）
2024少先队工作计划可以包括以下内容：
1.继续加强队伍建设：包括组织少先队员参加各类培训班、社会实践活动等，提高队员的综合素质和能力。
2.开展主题教育活动：组织少先队员开展各类主题活动，如学习科技知识、环境保护主题活动等，提高队员的学习兴趣和社会责任感。
3.强化团队合作意识：组织少先队员参与各类团队活动，如户外拓展、艺术创作等，培养他们的团队合作能力和沟通协作能力。
4.实施志愿服务活动：组织少先队员参与社区志愿服务活动，如义务清理环境、帮助老人等，培养他们的社会责任感和奉献精神。
5.加强安全教育和自护自救能力培养：开展安全知识教育活动，组织少先队员学习基本的自护自救知识和技能，提高他们在意外情况下的自我保护能力。
6.组织文艺活动：组织少先队员参与文艺演出、比赛等，培养他们的艺术表现能力和团队合作精神。
7.进行劳动实践活动：组织少先队员参与劳动实践活动，如农田劳动、手工制作等，让他们体验劳动的乐趣，培养他们的动手能力和生活技能。
8.加强家庭教育辅导：与家长合作，开展家庭教育辅导活动，帮助家长了解少先队工作，加强家庭教育的力量。
以上是一些可能的工作计划，具体可以根据少先队的实际情况和需要进行调整和补充。
2024少先队工作计划(2)精选5篇
（三）
2024年少先队工作计划
一、加强思想教育，培养少先队员的思想觉悟和道德品质。
1.开展少先队主题教育活动，引导少先队员树立正确的世界观、人生观和价值观。
2.组织道德模范宣讲活动，让少先队员学习先进榜样，树立崇高的道德追求。
3.开展班级主题讨论课，引导少先队员积极参与社会实践活动，提高社会责任感和公民意识。
二、提高组织能力，增强少先队员的团队意识和协作能力。
1.组织班级团队建设活动，培养少先队员的主动参与和合作精神。
2.开展班级集体游戏，提升少先队员的团队协作能力和组织能力。
3.组织班级义务劳动，培养少先队员的奉献精神和集体荣誉感。
三、开展劳动教育，培养少先队员的实践能力和创新精神。
1.组织班级公益活动，引导少先队员参与社区服务，提高实际动手能力。
2.组织班级科技创新活动，培养少先队员的创新思维和实践能力。
3.推动少先队员参与班级管理，增强动手能力和主动性。
四、加强体育锻炼，培养少先队员的身体素质和健康习惯。
1.组织班级体育比赛，提高少先队员身体素质和团队合作意识。
2.组织班级健康知识讲座，培养少先队员健康意识和良好的生活习惯。
3.定期组织户外活动，增强少先队员的体能和户外运动能力。
五、加强青少年综合素质教育，培养少先队员的综合能力和个人素质。
1.组织班级学科知识竞赛，提升少先队员的学习能力和知识水平。
2.组织班级演讲比赛，培养少先队员的沟通能力和表达能力。
3.组织社会实践活动，拓宽少先队员的视野和社交能力。
通过以上工作计划，我相信我们能够打造一支优秀的少先队组织，培养出一批思想坚定、品质高尚、能力出众的少先队员。同时，我们也将积极联络家长，共同为孩子的成长提供更好的支持和指导。希望在2024年的工作中，我们能够共同努力，共创美好未来！
2024少先队工作计划(2)精选5篇
（四）
2024少先队工作计划范文
尊敬的领导、亲爱的同事们：
大家好！在新的一年即将到来之际，我代表少先队工作组向大家致以最诚挚的问候和最美好的祝愿。在过去一年的工作中，我们共同努力，取得了一定的成绩。但是，新的一年即将开始，我们依然面临着新的挑战和任务。为了更好地开展少先队工作，我们制定了2024年的工作计划。现将具体内容向大家汇报，请大家审议和支持。
一、加强组织建设，提高工作效能
1.定期召开少先队工作会议，交流经验，总结教育工作中存在的问题，并制定改进措施。
2.加强对少先队辅导员的培训，提高其思想政治素质和教育教学能力，确保工作质量的提高。
3.建立健全少先队工作档案，对少先队员进行全面记录，便于工作的开展和跟踪。
二、开展丰富多彩的少先队教育活动
1.组织少先队员开展社会实践活动，让他们亲身感受社会，增强社会责任感。
2.组织少先队员开展科学实验和创新实践活动，培养他们的创新精神和实践能力。
3.开展少先队志愿者服务活动，让少先队员积极参与社区志愿服务，培养他们的奉献精神和团队合作意识。
三、加强少先队员的党性教育
1.开展“红领巾讲堂”活动，让少先队员了解党的相关知识，培养他们的爱国主义情怀。
2.组织少先队员参观纪念馆、革命纪念地等，让他们了解红军长征、抗日战争等历史事件，加深对党的感情。
3.开展少先队员读书活动，引导他们读好红色经典，学习红色文化，锤炼坚定的共产主义信仰。
四、加强与家长的沟通合作
1.定期与家长开展交流会，了解少先队员在家庭中的表现和问题，及时解决家庭纠纷，保证少先队员的健康成长。
2.组织家长参与少先队活动，加强家庭教育和学校教育的衔接，形成教育共同体。
3.与家长合作制定少先队员的学习计划，互相支持和监督，提高学习成绩。
以上是我们制定的2024年少先队工作计划。通过大家的共同努力，相信我们能够圆满完成各项任务，使少先队工作取得更好的成绩。希望大家能够积极参与，共同为少先队事业的发展贡献自己的力量！
最后，衷心祝愿大家在新的一年里身体健康，工作顺利，学习进步！谢谢大家！
2024少先队工作计划(2)精选5篇
（五）
2024少先队工作计划范文
亲爱的老师、亲爱的同学们：
大家好！我代表2024年度少先队工作小组，向大家介绍我们的工作计划。
我们的工作计划分为以下几个方面：
一、组织开展丰富多彩的主题活动
1.组织开展元旦联欢会，展示我们的才艺和团结精神。
2.组织开展春节文化活动，传承中华传统文化。
3.组织开展环保日活动，宣传环保意识。
二、加强队伍建设
1.组织少先队员参加户外拓展训练，增强团队合作能力。
2.定期开展队员互助学习活动，提高学习成绩和自学能力。
3.组织举办少先队文化活动，加强少先队员的队组织观念。
三、培养队员的团队意识和社会责任感
1.组织开展志愿者活动，参与社区服务和慈善事业。
2.组织开展队员参观学习活动，增加他们对社会的认识和了解。
3.组织开展社会实践活动，培养队员的社会责任感。
四、加强队员的安全教育
1.组织开展安全知识培训，提高队员的安全意识和自我保护能力。
2.定期举行急救技能培训，提高队员的急救能力。
以上是我们2024年度少先队工作计划的主要内容，我们将以身作则，积极发挥队员的主动性和创造性，为大家营造一个良好的学习和生活环境。
谢谢大家！
篇三：2024年少先队工作计划
2024年第一学期少先队工作计划范本
一、总体目标
2024年第一学期，致力于培养学生的团队合作精神、社会责任感、创新能力和领导力，加强少先队员的思想道德建设，提高他们的学习能力和综合素质。
二、工作重点
1.加强思想道德教育
在2024年第一学期，我们将加强少先队员的思想道德教育，培养他们正确的价值观和人生观。组织开展学生期末心灵成长主题活动，邀请心理专家进行指导，帮助少先队员解决成长中的困惑和挑战。
2.提高学习能力
我们将制定学习计划，并组织学习小组活动，开展双向学习，促进少先队员之间的学习合作。在学习小组中，学生将互相讨论问题、分享学习心得，并互相监督，以提高学习效果。
3.培养创新能力
为了培养少先队员的创新能力，我们将组织创新实践活动，包括科技实验、课堂演讲比赛、科学考察等。通过这些活动，少先队员将学习到解决问题的方法和思维方式，培养创新意识和创新思维。
4.发展领导力
通过学校内外的领导力培训、干部见面会等活动，我们将帮助少先队员提升领导力，培养他们的组织能力和协调能力。并通过组织社会实践活动和志愿服务活动，让他们有机会实践领导、服务他人。
5.加强与家长的沟通
注重与家长的沟通与合作，了解家长的期望与需求，并及时反馈工作情况。组织家长参与少先队活动，提供与家长的沟通平台，使家校共同培养孩子，形成育人合力。
三、具体措施
1.制定学期工作计划
根据少先队员的需求，制定一个综合性的学期工作计划，明确工作重点和方向。
2.开展心理健康教育活动
组织心理专家为少先队员开展心理健康教育讲座和心理咨询活动，帮助他们解决成长中的问题。
3.组织学习小组活动
组织学习小组活动，培养少先队员之间的学习互助和合作精神，提高学习效果。
4.开展创新实践活动
组织科技实验、课堂演讲比赛、科学考察等创新实践活动，培养少先队员的创新能力。
5.组织领导力培训和实践活动
组织领导力培训班、干部见面会等，帮助少先队员提升领导力，并组织实践活动，提供实践领导机会。
6.加强家校沟通
定期召开家长会，与家长沟通工作情况，听取家长的意见和建议，并与家长共同探讨如何更好地教育孩子。
7.组织社会实践和志愿服务活动
组织少先队员参与社会实践和志愿服务活动，提升他们的社会责任感和服务意识。
四、评估与反馈
1.定期组织少先队员活动总结会，总结和评估工作进展情况，及时反馈工作中的问题和不足，以便及时调整工作方向。
2.配置专门的工作人员，负责收集和整理少先队员的反馈意见和建议，为后续工作提供依据。
3.组织家长满意度调查，了解家长对于少先队工作的满意度和建议，以便改进工作。
五、预期成果
通过2024年第一学期的工作，我们预期达到以下成果：
1.更好地培养学生的团队合作精神、社会责任感、创新能力和领导力，培养他们的组织能力和协调能力。
2.提高学生的思想道德素质和综合素质，培养他们正确的价值观和人生观。
3.增强学生的学习能力，提高他们的学习效果。
4.培养学生的创新意识和创新思维，提高他们的创新能力。
5.加强学校与家长的沟通与合作，形成育人合力。
通过以上措施和工作计划，我们相信能够顺利实现2024年第一学期少先队工作的目标。我们将积极落实工作计划，不断改进工作方法，提升工作质量，为少先队员的成长和发展提供全方位的支持与帮助。
2024年第一学期少先队工作计划范本（2）
一、工作目标
1.培养少先队员的爱国主义情感，增强他们的民族自豪感和荣誉感。
2.加强少先队员的道德教育，培养他们的优秀品质和良好的行为习惯。
3.提高少先队员的学习能力和创新思维，促进他们全面发展。
二、具体任务
1.组织纪念重大历史事件活动
根据2023年的重要历史事件，组织队员进行相关纪念活动，如中华人民共和国成立72周年纪念活动、五四运动100周年纪念活动等。通过整理资料、展览、演讲比赛等形式，增强队员们对历史的了解，培养他们的爱国主义情感。
2.开展社会实践活动
组织队员参与社区服务、环境保护、志愿者活动等社会实践活动，培养他们的社会责任感和团队合作能力。通过实践锻炼，提高队员们的实际操作能力和解决问题的能力。
3.进行道德教育活动
开展以身边榜样为主题的学习活动，通过学习他们的先进事迹，引导队员们向他们学习，树立良好的道德榜样。同时，组织道德模范评选活动，给予表彰和奖励，激发队员们做出更多的优秀行为。
4.开展科技教育活动
通过开展科技知识竞赛、科技创新训练等活动，培养队员们的科技兴趣和创新能力。组织科技讲座和科技实验，扩大队员们对科技知识的了解和实践经验，鼓励他们积极参与科技创新。
5.开展综合素质培养活动
组织队员参加体育运动、艺术表演、手工制作等综合素质培养活动。通过培养队员们的兴趣爱好，提高他们的综合素质，培养他们良好的学习习惯和个人能力。
三、工作计划
1.2023年1月
-组织纪念中华人民共和国成立72周年活动，包括学习讲座、合唱比赛、展览等形式。
-开展社区服务活动，参与志愿者活动，关注社区环境问题。
2.2023年2月
-开展道德教育活动，学习身边榜样的事迹，开展道德模范评选活动。
-组织科技知识竞赛，培养队员们的科技兴趣和实践能力。
3.2023年3月
-开展环境保护活动，组织队员们参与城市美化、垃圾分类等环保行动。
-组织体育运动比赛，提高队员们的体质和团队合作精神。
4.2023年4月
-组织纪念五四运动100周年活动，包括演讲比赛、主题班会等。
-组织绘画比赛，展示队员们的艺术才华。
5.2023年5月
-开展科技创新训练，组织科技实验和发明制作活动。
-组织手工制作比赛，培养队员们的动手能力和创造力。
四、工作要求
1.注重队员的参与性和主动性，鼓励他们积极参与活动，并提供机会让他们发挥自己的特长。
2.做好队伍管理，培养队员们的纪律意识和团队合作精神。
3.加强与家长的沟通，让家长了解少先队工作的意义和任务，与家庭共同培养孩子的综合素质。
4.注意活动的安全性和实效性，确保活动的顺利进行和取得成果。
五、工作评估
通过记录和整理每次活动的情况，评估活动的参与度、效果和影响。同时，与队员和家长进行反馈交流，听取他们的意见和建议，不断完善少先队工作。
2024年第一学期少先队工作计划范本（3）
一、指导思想
以____参加“快乐童年、放飞希望”主题队日活动时的讲话为指针，深刻领会党和国家对少年儿童的亲切关怀和殷切希望。以“红领巾相约中国梦”为主题，以社会主义核心价值观学习为重点，以少先队活动为载体，在上级的工作精神和学校工作的引领下，有计划地开展符合学校实际的、符合少年儿童身心特点的、丰富多彩的少先队主题实践教育活动，促进我校的少先队工作推上一个新的台阶。
二、工作重点
（一）深化少先队活动内涵，突出文化教育。
2.规范礼仪为重。开展以“文明礼仪伴我成长”为主题的实践活动，深化“做一个有道德的人”主题教育活动。通过开展文明礼仪规范知识学习竞赛、征文比赛、情景剧表演等形式，将中西文明礼仪教育融入到校园文化建设之中。
3.提升品味为显。重视升旗仪式的教育过程，把行为内化为孩子的品质。大力开展“国歌、队歌唱起来，队旗飘起来，红领巾戴起来，星星火炬挂起来，鼓号响起来”主题教育活动，在校园内组织比赛，用丰富的少先队活动吸引更多的少先队员参与到学校少先队文化的建设中。
4.少先队课为眼。认真落实每一节少先队课，辅导员要帮助少先队员，以活动为主要形式，以体验教育为基本途径，充分发挥少先队员的主人翁意识。
（二）学规范、守规范、优化少先队管理工作。
2、加强红领巾监督岗力度，充份发挥队干部积极性，主动性，参与学校管理的主人翁意识，引领少先队员养成良好习惯。通过每周每日的班级评比活动来督促队员养成好习惯。并在每周一国旗下进行小结，颁发流动红旗，强化队员文明礼仪，餐饮之礼规范教育，确保常规工作持之以恒、抓细抓实，使全校形成班班争先、比学赶超的良好氛围。
（三）进一步加强少先队自身建设，这是开展好少先队工作的重要保证。
1、加强辅导员队伍建设。
（1）提倡做学习型辅导员。学习是使每一名辅导员不断进步的唯一途径。应做到以下几点：
一、要认真积极参加上级组织的培训工作。
二、要认真学习《少先队辅导员工作纲要》，明确少先队辅导员在少年儿童每个年龄阶段的具体任务。
（2）努力为辅导员创造良好的工作环境，为辅导员的成长与发展创造更为有利的条件。
2、加强少先队小干部队伍建设。
培养一支有组织有活力的少先队小干部队伍，督导每一天的文明用餐，文明礼仪，学校卫生，充分发挥少先队小干部组织在队的建设及教育课程改革中的重要作用。中队辅导员要学会放手，充分发挥队干部的积极性与主动性，创造性，活动的主动权交给少先队员。
（四）进一步深入推进少先队品牌活动，加强少先队工作的氛围
1、扎实推进与落实“雏鹰争章”：
本学期，根据《少先队辅导员工作纲要》对各年级基础章目的争章要求，和校级活动相结合，争校级雏鹰章，如一年级争“星星火炬章”“好学章”、二年级争“自理章”、“文明章”等。通过各年级开展的争章活动，鼓励少年儿童从日常生活及学习的具体环节入手，通过定章、争章、考章、颁章、护章，不断为自己确立新的目标，发现自己的潜能，看到自己的进步，证明自己的成功。并把争章活动作为少先队员素质发展的评价体系和奖励手段的工作。
2、认真组织“民族精神代代传”活动
（五）拓宽教育途径，培养学生健康成长
1、邀请校外的知识分子给队员做专题讲座，与交警队、环保局、消防队等基地活动结合起来展开走向社会的调查采访活动，扩展少先队员的知识面。
2、密切家校联系，充分发挥家庭教育和社区教育对学生影响的重要作用，在家长学校、家长开放日的基础上，进一步密切联系，让家长了解学校对学生各方面的教育要求，听取家长对学校教育的意见和建议，形成合力，共同把学生教育好。班主任、中队辅导要通过各种形式主动做好家校联系工作。假期做好和社区的联系工作，通过节假日的社区游艺活动，丰富学生生活，促进和谐社会建设。
3、认真抓好鼓号队的训练，做到训练有目的、有要求、有纪律。青年号、大鼓、小鼓、大镲、小镲队分别进行训练。力争打造一支一流的鼓号队。
三、具体措施：
____月
篇四：2024年少先队工作计划
2024年学期少先队工作计划模版
一、指导思想
认真____德育工作和少先队工作的要求，以创新精神和实践能力为重点，切实加强德育工作的实效性，展示小学生文明礼貌、遵纪守法、团结互助、友爱同学的新形象。
树立良好的班风，开展集体主义教育，培养集体主义精神，形成良好的学习氛围。
二、具体实施
(一)学生的文明行为教育方面。
1、学生仪容仪表精神、干净、整洁;做到不留长指甲，不染发，不穿拖鞋到校，女生不化妆，男生不留长头发等。
2、切实抓好行为规范教育，有内容、有计划、有效果安排晨间早读，语文、成语积累、英、数交替进行，根据班级的特点，落实每周一次晨会，午会的行为规范训练，使行为规范经常化。
3、培养学生的动手能力，自力更生的能力，理解父母的辛劳，做一个孝顺懂事的孩子。实践活动：能做家务，能策划和组织各种活动。
4、学生良好行为道德养成。进行一日常规和小学生日常行为规范的训练，讲解其中的含义，让学生自己讨论自己总结如何做一个新时期的小学生。
5、礼貌教育：
A、见师长热情问好，上下楼梯学会礼让。
B、学习待人接物的基本礼仪。
C、利用语文课学的“道歉”、“解释”、“答谢”等文明礼貌用语，把他们基本运用在生活中。
D、在家尊敬长辈，不发脾气，校内家里一个样。
6、安全教育：
A、遵守交通规则，懂得基本的交通安全常识。
B、进一步加强学生行为规范的教育。
C、进行一些安全知识，和救生知识的教育和培训。
(二)学生队知识教育。
1、会唱《国歌》和《队歌》、能懂得少先队知识。
2、知道少先队的来历，队旗和队标志的意义。
3、爱护队旗队标志和红领巾，尊敬国旗国徽，知道升旗时的注意点和礼仪规范。
4、仔细聆听高段学生的大队竞选活动，进行少先队队教育。
(三)培养少先队队干部
1、注意培养队员们的自主意识。
2、竞选前明确队干部的职责。
3、竞选中接受全体队员的考察。
4、竞选后及时了解全体队员的评价。
2024年学期少先队工作计划模版（2）
本学期我校少先队工作以____为指导，继承和发扬少先队的优良传统，充分发挥少先队在素质教育中的重要作用和少先队组织教育功能。以成才为目标、以素质为根本、以社会为舞台、突出新的特征，延长“爱”的主线，强化“以人为本、以德为先”的宗旨。结合学校本学期的工作计划及实际情况现将本校少先队大队工作计划
1、进一步加强少先队基层组织建设，进行大队部的换届选举工作，健全大队部机构，开展“大队长竞选”，努力使我校的少先队机构建设再上新台阶。
2、加强学校少先队的阵地建设。继续完善校“红领巾卫生评比小组”，充分发挥大队委的作用；建设好文化阵地，每月出好有一定质量的黑板报、布置好橱窗、组建好每周一次的红领巾广播站播音，对学校的好人好事及新气象新事物及时通过广播、墙报形式给予宣传表彰，弘扬正气，批评不文明行为，让队员们在浓厚向上的文化氛围中健康地成长。
3、加强辅导员队伍建设。在辅导员队伍中开展师风师德教育，提高辅导员的理论水平，充分发挥辅导员在学校工作中的主导作用。
4、重视发挥少先队队室、鼓号队、红领巾广播站在校园文化建设中的作用。要充分发挥少先队独特的队旗、队徽、标志、队礼、呼号、礼仪、鼓乐等在学校各项活动中的作用。
1、深入开展“学校文明之星”评比活动。
各中队必须认真对照“学校文明之星”的各项要求，结合中华传统经典的诵读学习，把学经典与学小学生日常行为规范结合起来，认真在班上做好队员的思想、纪律、卫生教育，帮助队员形成良好的行为习惯和思想道德修养，时时处处为班级、学校着想，时时处处严格要求自己，努力把本班创建为文明班级，并力争做一个文明学生，为创设和谐的人际环境而努力。
2、加强对队员的安全和法制教育。
（1）开展和深化队员的安全教育是学校的责任所在，安全重于一切。首先要强化路队纪律，通过生动形象的教育方式普及交通安全知识，让队员能够安全进校和回家，让队员们学会珍爱生命，保护自我，促进自身的健康成长。
（2）抓好队员法制意识的培养。青少年犯罪是当今社会的一大问题。青少年在思想上还不成熟，再加上他们中不少人法制观念淡泊，容易受社会不良风气的影响，使他们中的一些人一失足而成千古恨。学校作为育人的场所，对他们加强法制教育成为我们社会义不容辞的责任。
3、结合奥运年的活动，组织队员进行丰富多彩、生动活泼的文体活动。
利用文体时间开展集体舞、气排球、乒乓球比赛，并组织好“六·一”活动等，根据少年儿童成长的心理、生理特点，结合他们的兴趣爱好，组织动员广大队员加强体育锻炼，提高身体素质，培养竞争意识，合作精神和坚强毅力，促进他们的健康成长。
2024年学期少先队工作计划模版（3）
一、指导思想：
认真学习和____《少先队辅导员纲要》，规范我校少先队工作，发挥少先队的特有功能，深化少年儿童思想道德，进一步加强我校少先队组织的能力建设，以培养少年儿童创新精神和实践能力为核心内容，开展丰富多彩的活动，全面推进素质教育。围绕“抓落实、促规范、创特色”改进作风，创新观念，狠抓养成教育，以爱国主义教育为主线，以少先队活动为载体，全面开展丰富多彩的少先队活动，使
少年儿童在少先队组织中健康成长，全面提高少年儿童的综合素质，继续把我校的少先队工作推上一个新的台阶。
二、工作重点：
（一）加强少先队组织的队伍建设，提高少先队员的整体素质。
1.加强少先队小干部队伍建设，充分发挥少先队干部的作用。每月举行大队干部培训，进行学习、工作、思想的指导，努力让更多的队员参与到少先队阵地的建设和管理中来，培养队员管理少先队、热爱少先队的主人翁情感，提高自我教育能力和自我管理能力。
2.继续强化行为习惯养成教育。以“良好习惯伴我成长”系列活动为抓手，以《中小学生守则》和《小学生日常行为规范》为检查监督体制，进一步强化队员的行为习惯教育。加强小干部队伍建设，加强对“一日常规检查评比”人员和少先队大队部委员的教育与培训，充分发挥其监督和示范作用，引导全校队员养成良好的行为习惯。
（二）建设扎实的少先队活动阵地，推进少先队工作进一步发展。
1.以大队部，红领巾为活动阵地，积极开展各类小主题教育实践活动，搞好班级文化建设，建立班级荣誉角等栏目，引导学生做好班级的净化、绿化、美化，使班级成为学生学习生活的乐园，从而给更多的学生提供一个岗位，锻炼一种能力，形成一个习惯，促进良好校园文化的形成。
2、重点加强中队建设，拓展少先队教育阵地的作用：每月及时更换黑板报，规范班队课，每月开展一次有仪式的中队主题队会，培养少先队员关注少先队组织的动向，积极的投入少先队组织的各项活动
中，并形成良好的组织归属感，从而使少先队队组织真正发挥少先队的引领作用。
3、重视辅导员素质的提高，做好中队辅导员的配备工作，较强对辅导员进行培训，及时组织中队辅导员交流工作经验，互相帮助指导中队会课的设计与组织。
（三）加强小学生常规日常行为规范的养成教育。
1、建立管理机制。加强德育工作中辅导员的垂范作用，学校全体教师、学生无论在学校还是在校外，发现学生的不文明行为都要有及时制止和纠正的意识，明确自己的职责和作用。
2、加强日常行为习惯、卫生、文明礼仪等方面的检查监督，提高红领巾值日质量。坚持做到严格要求、严格训练、严格评比。从细微处着手，做细致的思想教育工作。从学生、班级、年段的实际出发，着眼于学生良好的道德行为的养成，扎扎实实地抓好“规范”教育。
3、通过落实《小学生日常行为规范》、《中小学生守则》，努力把基本的做人与做事的道理转化为少年儿童的内在品质。加强日常行为习惯的检查监督，提高值日、值周质量。
（四）开展有效的少先队主题教育活动，打造魅力少先队。
1.结合重大节日和纪念日，开展主题教育活动。
充分利用传统节日、纪念日等，有计划地组织开展形式多样的集中、系列主题教育活动。
2.大力开展法制安全教育。
继续把安全教育和法制教育作为德育工作长期坚持的重点。各班要把安全教育、法制教育贯穿到整个学期，常抓不懈，充分利用晨
会、班队活动进行教育，规范学生的课间活动，要求学生在校园内不玩危险性的游戏，以杜绝不安全隐患。
三、工作安排
____月份：
1、制定新学期少先队工作计划，认真学习大队部工作计划
2、布置橱窗
3、各中队辅导员制定中队活动计划，各班队干部改选
4、读书系列活动-“我们的节日”·春节、元宵节
5、以“新学期新气象”或“元宵节”为主题出好
3、文娱队训练
4、开展“良好习惯伴我成长”系列活动
____月份：
1、文娱队训练
2、读书系列活动-作家进校园
3、筹备庆祝“六·一”儿童节活动
4、开展“良好习惯伴我成长”系列活动
____月份：
1、读书系列活动-“我们的节日”·端午节
2、以“端午节”为主题出好
篇五：2024年少先队工作计划
2024学年度小学少先队工作计划范本
一、指导思想：
以____“____”和____为指导，树立并落实____，以“勤奋学习、快乐生活、全面发展”的要求为指针，以体验教育为基本途径，以品牌活动为有效载体，围绕____中心，围绕时代发展，围绕孩子生活，以建国、建队____周年为切入点，既抓活动，又抓建设。加强督导评估，考核点面结合，保证我校少先队工作文明、健康、持续、和谐发展，努力开拓我校少先队工作新局面。
二、工作思路：
坚持“以童为本，实践育童”的基本途径，围绕少工委____年工作要点，继续深化“雏鹰行动”和“手拉手”等品牌活动;重点抓好学生良好行为习惯养成教育;强化少先队阵地建设;推动《少先队辅导员纲要（试行）》的普及落实，抓好少先队辅导员业务培训。
三、工作重点：
1、全面加强少先队自身建设
____年，要进一步做好《纲要》的学习和落实工作。我们要把学习《纲要》作为少先队的一项重要工作，制定切实可行的学习计划和考核措施，学校中队辅导员要定期组织好辅导员的培训学习，建立有效机制，保证各基层中队辅导员对《纲要》的学以致用。
要重视发挥少先队队室、鼓号队、红领巾广播站、红领巾板报及队报队刊等阵地的作用。加强中队少先队文化建设，使之规范化、系统化。中队阵地五项建设（中队标志台、中队队报（板报）、中队队角、争章园地、一面旗帜两条标语）。
2、深化“雏鹰争章”活动。
结合《少先队辅导员工作纲要（试行）》，组织开展“雏鹰争章”活动。把雏鹰争章活动同学生综合素质评定相结合，以雏鹰争章为载体，结合学校各类教育活动，对学生进行综合素质评价，使各项教育活动既有“章”可循又能自主创新。各辅导员在工作中，既要简化和规范雏鹰争章活动的操作顺序，又要使雏鹰争章活动落到实处，保持雏鹰争章活动良性发展。
3、“手拉手”快乐共成长
各学校在与相应的学校结为手拉手友好学校的基础上，继续进行手拉手体验活动。各手拉手学校之间要在队室建设、鼓号队组建与训练、规范升旗仪式、主题队会等少先队工作上加强交流互助，辅导员之间要经常沟通。本学期引导手拉手少先队员之间开展“为小伙伴做一件好事、向小伙伴学一种新知识（新本领）”的活动。通过学生之间的活动，切实使少先队员在进城或下乡的实践过程中，接受锻炼，改变观念，更新思想。通过活动，相互了解和体验对方学习和生活，互相鼓励帮助，开阔手拉手小朋友的知识与生活视野，相互影响，培养艰苦朴素、勤俭节约、乐观向上、积极开朗、助人为乐的品格，增强社会实践能力。
四、工作要求：
1、围绕局少先队工作计划制定校少先队工作计划，围绕局少先队工作重点组织安排校少先队活动。
2、少先队工作要形成长效机制，操作便捷，要有时效性，档案材料及时收集，规范管理。
3、期末大队辅导员以总结形式上报本校的少先队工作，一定要突出学校的少先队工作特色。
五、主题活动：
____月份：
1、制订少先队工作计划、抓好新学期校园环境布置。
2、《新守则》、《新规范》养成教育。
3、制订广播台工作计划，广播节目准时开播。
4、制订雏鹰争章计划，布置雏鹰争章活动。
____月份：
1、开展“绿色小天使行动”系列体验教育活动。
2、扎实开展“学雷锋、做好事”活动。
3、开展绿化、美化校园活动。
4、中队会观摩。
____月份
1、清明节祭扫烈士陵园，进行革命传统教育。
2、师德教育专题讲座。
3、雏鹰争章达标活动阶段性考核。
4、世界地球日主题活动。
____月份：
1、辅导员工作经验交流。
2、法制安全教育。
3、筹备庆六一活动。
4、中队会观摩。
____月份：
1、“六一”儿童节庆祝活动。
2、以争章细则为标准，进行争章考核，颁发雏鹰奖章。
3、各项资料汇总，撰写少先队工作总结。
2024学年度小学少先队工作计划范本（二）
一、指导思想
以人为本，以德为先，以培养少年儿童实践能力为核心内容，以公民道德建设实施纲要为指导，狠抓养成教育，以爱国主义教育为主线，以少先队活动为载体，开展丰富多彩的教育活动，把我校的少先队工作推上一个新的台阶。
二、工作目标
（一）坚持“二个加强”，即加强常规管理，加强队伍建设。
（二）加强学生日常行为规范教育，保持学生良好的行为习惯。
（三）加强法制、安全教育，促进学生健康成长。
（四）深化少先队活动，从活动中培养和提高学生的素质。
三、重点工作
（一）继续加强队员行为习惯养成教育
强化行为习惯养成教育。要求人人会背《规范》、用《规范》，强化学生的礼仪及文明礼貌教育，形成班班争先、比学赶超的良好氛围。本学期，大队部将加大对出操、升旗、集会纪律的检查力度，让出操、升旗、集会纪律真正达到“静、快、齐”;进一步加大课间和午间的监管力度，重点整治学生在教室、走廊和楼梯间从事危险活动，在校园内追跑、打闹，高声喧哗，肆意践踏花草等不文明行为。本学
期，针对校园里学生的各种不良行为，进行点评，强化良好习惯的养成。
（二）扎实推进少先队基础常规工作。
坚持做好少先队的各项常规工作，促使少先队组织充满活力。坚持软件建设和硬件建设并举，着力加强少先队自身建设，在深化主题教育活动的同时，基础建设得到切实加强，促使自身建设上新台阶。
1、加强校园文化建设，结合本学期的重大节日开展好各项活动，从而提高队员素质。
2、规范每周一升旗仪式。每周一全体师生集中学校大操场，肃立在庄严的五星红旗下，在雄壮的国歌声中聆听热情又精彩的升国旗仪式讲话，使队员受到一次又一次的教育。
3、加强队员常规管理，大队部抓好“文明监督岗”的队伍建设，配合常规检查，认真履行岗位职责，做好值勤记录，及时汇报，对班主任工作进行月考核期末计入“文明班级”和“优秀辅导员”考核依据。以“学生正向习惯”研究课题为抓手，督促各中队开展好习惯养成的各项活动，探索研究队员习惯养成的有效方法和长效工作机制。
4、继续推进“一队一展”活动。中队活动是展示队员活动成果的场所，是锻炼队员能力的舞台。要求在辅导员的指导、大队部的培训下，规范队会形式和队活动的程序，明确队活动的各项要求，培养队员才能。
（三）积极深化少先队实践体验活动
以少年儿童为主体，以学校为主阵地，以习惯养成教育为主线，密切联系社会、家庭，开展丰富多彩的生活实践活动，全面提高学生的素质。
1、开展法制安全教育。学校把安全教育贯穿到整个学期，常抓不懈，通过红领巾广播、晨会、队会、讲座、板报等少先队阵地对学生进行法制、交通、消防、卫生、心理健康等方面的教育，帮助学生了解和掌握更多的安全常识、学习自护本领、提高安全防范意识和自护自救能力，规范学生的课间活动，要求学生在校园内不玩危险性的游戏，以杜绝不安全隐患。
2、“雷锋精神伴我行”学雷锋文明活动月。
每个中队组成学雷锋志愿小分队，举行隆重的学雷锋活动启动仪式。少先大队部向全体队员发出倡议，要求队员们从小做起，从身边的小事做起，以雷锋同志为榜样，严格要求自己，争做新世纪合格的小公民，并要求每位同学至少为社会为学校做一件好事或献爱心活动。
3、感恩系列教育活动。
一个文明懂礼的人，应该懂得感恩。以“三八”妇女节、清明节、母亲节、端午节等为契机，开展感恩教育活动，感谢母亲的养育之恩，感谢革命先烈的付出，感谢今天的美好生活。
5、“文明习惯，快乐成长”系列活动。
加强队员的文明礼仪教育，引导队员养成科学的行为习惯和良好的道德习惯。
四、主要工作安排
____月份
1、制定新学期少先队工作计划，做好开学典礼工作。
2、认真学习大队部工作计划。
3、各中队辅导员制定中队活动计划。各班队干部改选。
____月份
1、“雷锋精神伴我行”学雷锋文明活动：通过“介绍雷锋人物、讲述雷锋故事，学习雷锋精神”等一系列活动，教育队员以“为他人、为集体、为社会”为主题做一件好事，培养队员的服务意识。
2、感恩系列教育活动：结合三八妇女节，各中队以“妈妈，真好!”为主题开展活动，要求队员了解自己的妈妈，感受妈妈的“爱”，并为妈妈做一件事。
3、植树节“人人争当护绿使者”活动：设计一句护绿提示语，自制一块护绿广告牌，完成一件护绿任务。进行“植树节”教育，各中队开展“我做护绿小使者”绿地认养活动。
4、全国中小学生安全教育日活动：____月最后一周的星期一为全国中小学生安全教育日，此周定为安全教育周，通过晨会、国旗下讲话等活动增强队员的安全意识。
5、黑板报评比。
____月份
1、结合清明节，开展革命传统教育：开展春游综合实践活动-扫墓，结合“看革命影片，读革命书籍，讲革命故事，开主题班会，学革命精神”开展系列主题活动。
2、主题班队活动观摩活动。
____月份
1、热爱劳动教育：庆祝“五一”国际劳动节，开展“我是劳动小能手”教育实践活动。
2、主题班队活动观摩活动。
3、感恩系列教育活动。结合母亲节开展主题教育活动。
____月份
1、庆祝“六一”国际儿童节活动。
2、开展“6、5世界环境保护日”活动和“科普宣传周”活动。
3、少先队大、中、小队工作小结以及评优活动。
4、学期结束工作，大队部写好工作总结，制订少先队暑期工作。
2024学年度小学少先队工作计划范本（三）
一、工作目标
本工作计划的目标是加强小学少先队组织建设，促进少先队员全面发展，培养他们的团队精神和社会责任感，提高少先队活动的质量和效益。
二、工作重点
1.强化思想教育，引导少先队员树立正确的世界观、人生观和价值观。
2.培养优秀少先队员，推动少先队的组织建设和队伍建设。
3.加强少先队活动的组织和策划，提高活动的质量和吸引力。
4.深入学校、家庭和社会，促进少先队与家庭和社会的密切联系。
三、工作措施
1.加强思想教育，组织开展主题教育活动，引导少先队员树立正确的世界观、人生观和价值观。开展理想信念教育、热爱祖国教育、优秀传统教育等各类主题活动。
2.增加培训和学习机会，提高少先队员的业务水平。组织开展学习讲座、训练营等活动，增加专业技能和知识的学习机会。
3.组织开展优秀少先队员评选活动，树立榜样。通过评选出一批优秀少先队员，激发队伍建设的热情，并为其他队员树立榜样。
4.增加活动的创新性和趣味性，提高活动的吸引力。组织开展各类主题活动，如科技创新、文艺表演、体育竞赛等，让少先队员积极参与并获得乐趣和成长。
5.加强与家庭和社会的联系，增强少先队员的社会责任感。组织开展家庭参与活动和社区服务活动，让少先队员亲身体验社会与团队合作的重要性。
四、工作计划
1.九月份：开展少先队组织建设培训，组织队员熟悉队规队纪。组织开展主题教育活动，引导队员树立正确的世界观、人生观和价值观。
2.十月份：组织开展国庆节主题活动，加强队伍的凝聚力和纪律性。开展优秀少先队员评选活动，树立榜样。
3.十一月份：组织队员参加全市科技创新竞赛，提高队员的创新能力和实践能力。组织开展学习营，提高业务水平。
4.十二月份：组织开展冬季运动比赛，增加队员的体育锻炼和团队合作意识。开展社区服务活动，增强队员的社会责任感。
5.一月份：组织开展新年晚会，增进团队之间的交流和合作。开展理想信念教育活动，引导队员树立正确的人生目标。
6.二月份：组织开展元宵节主题活动，加强队员的传统文化教育和素质培养。组织学习讲座，提高队员的综合素质。
7.三月份：组织开展春季马拉松比赛，增加队员的体育锻炼和体能素质。开展文艺表演，展示队员的艺术才华。
8.四月份：组织开展少先队节主题活动，庆祝少先队建队节。开展志愿者活动，增强队员的公益意识和团队合作能力。
9.五月份：组织开展趣味运动会，增加队员的体育锻炼和团队协作能力。组织开展外出郊游活动，加强队员的自然环境认识。
10.六月份：总结学年度工作，评选先进集体和个人。组织开展暑期社会实践活动，培养队员的社会责任感和生活能力。
五、工作总结
本工作计划将定期进行工作总结，及时发现问题和不足，并制定相应的改进措施，确保工作的顺利进行和目标的实现。
六、工作保障
1.加强与家长和社区的沟通与合作，争取他们的支持和参与。
2.调动教师和社会资源，提供活动所需的各类资源。
3.配备足够的活动经费，确保活动的顺利进行。
4.建立健全的工作机制，明确各项工作的分工和责任。
七、工作评估
本工作计划将定期进行评估，通过收集队员和家长的意见和建议，评估工作的进展和效果，并及时调整工作措施，提高工作的效益和质量。
以上是2024学年度小学少先队工作计划的范本，根据实际情况和工作需求，可以进行适当的调整和修改。
2024学年度小学少先队工作计划范本（四）
一、指导思想：
以____和____为指导，树立并落实____，以勤奋学习、快乐生活、全面发展的要求为指针，以体验教育为基本途径，以品牌活动为有效载体，围绕____中心，围绕时代发展，围绕孩子生活，以建国、建队____周年为切入点，既抓活动，又抓建设。加强督导评估，考核点面结合，保证我校少先队工作文明、健康、持续、和谐发展，努力开拓我校少先队工作新局面。
二、工作思路：
坚持以童为本，实践育童的基本途径，围绕少工委____年工作要点，继续深化雏鹰行动和手拉手等品牌活动;重点抓好学生良好行为习惯养成教育;强化少先队阵地建设;推动《少先队辅导员纲要（试行）》的普及落实，抓好少先队辅导员业务培训。
三、工作重点：
1、全面加强少先队自身建设。
____年，要进一步做好《纲要》的学习和落实工作。我们要把学习《纲要》作为少先队的一项重要工作，制定切实可行的学习计划和考核措施，学校中队辅导员要定期组织好辅导员的培训学习，建立有效机制，保证各基层中队辅导员对《纲要》的学以致用。
要重视发挥少先队队室、鼓号队、红领巾广播站、红领巾板报及队报队刊等阵地的作用。加强中队少先队文化建设，使之规范化、系统化。中队阵地五项建设（中队标志台、中队队报（板报）、中队队角、争章园地、一面旗帜两条标语）。
2、深化雏鹰争章活动。
结合《少先队辅导员工作纲要（试行）》，组织开展雏鹰争章活动。把雏鹰争章活动同学生综合素质评定相结合，以雏鹰争章为载
体，结合学校各类教育活动，对学生进行综合素质评价，使各项教育活动既有章可循又能自主创新。各辅导员在工作中，既要简化和规范雏鹰争章活动的操作顺序，又要使雏鹰争章活动落到实处，保持雏鹰争章活动良性发展。
3、手拉手快乐共成长
各学校在与相应的学校结为手拉手友好学校的基础上，继续进行手拉手体验活动。各手拉手学校之间要在队室建设、鼓号队组建与训练、规范升旗仪式、主题队会等少先队工作上加强交流互助，辅导员之间要经常沟通。本学期引导手拉手少先队员之间开展为小伙伴做一件好事、向小伙伴学一种新知识（新本领）的活动。通过学生之间的活动，切实使少先队员在进城或下乡的实践过程中，接受锻炼，改变观念，更新思想。通过活动，相互了解和体验对方学习和生活，互相鼓励帮助，开阔手拉手小朋友的知识与生活视野，相互影响，培养艰苦朴素、勤俭节约、乐观向上、积极开朗、助人为乐的品格，增强社会实践能力。
四、工作要求：
1、围绕局少先队工作计划制定校少先队工作计划，围绕局少先队工作重点组织安排校少先队活动。
2、少先队工作要形成长效机制，操作便捷，要有时效性，档案材料及时收集，规范管理。
3、期末大队辅导员以总结形式上报本校的少先队工作，一定要突出学校的少先队工作特色。
五、主题活动：
____月份：
1、制订少先队工作计划、抓好新学期校园环境布置。
2、《新守则》、《新规范》养成教育。
3、制订广播台工作计划，广播节目准时开播。
4、制订雏鹰争章计划，布置雏鹰争章活动。
____月份：
1、开展绿色小天使行动系列体验教育活动。
2、扎实开展学雷锋、做好事活动。
3、开展绿化、美化校园活动。
4、中队会观摩。
____月份
1、清明节祭扫烈士陵园，进行革命传统教育。
2、师德教育专题讲座。
3、雏鹰争章达标活动阶段性考核。
4、世界地球日主题活动。
____月份：
1、辅导员工作经验交流。
2、法制安全教育。
3、筹备庆六一活动。
4、中队会观摩。
____月份：
1、六一儿童节庆祝活动。
2、以争章细则为标准，进行争章考核，颁发雏鹰奖章。
3、各项资料汇总，撰写少先队工作总结。
篇六：2024年少先队工作计划
2024-2025学年
形成良好的组织归属感，从而使少先队队组织真正发挥少先队的引领作用。
2、重点加强中队建设：规范队课程序，加强主题的针对性，做到精心安排内容，精心设计过程。保证专课专用，每月开展一次中队主题队会。建立队干部每月例会制，创办队长学校，大队委明确分工，培养队干部独立工作的能力。
3、继续抓好假日小队工作：能充分挖掘假日小队自主的优势，成立爱心帮困小队、草坪护绿小队、楼道保洁小队、安全卫士等小队，通过学生喜闻乐见的活动，引导少先队员们在活动中感受快乐，体验收获。
4、以少先队基层组织建设试点工作为契机，积极推进少先队工作的信息化、网络化和科学化，充分重视互联网在传播少先队文化中的重要作用，精心组织，积极用好省、市、校各级少先队工作网络平台，提高时效性、针对性和指导性，增加信息量。
5、注重校园文化建设，发挥环境育人的功能，精心布置“温馨教室”，发挥学校成长广场和诗歌大道的育人作用，让校园处处都成为德育的场所；丰富红领巾广播站、宣传窗、队角等宣传阵地的教育内容，每月及时更换板报，充分展示队员特长，提高教育实效。
6、一年级的同学做好队前教育。一年级的辅导员要有计划地指导学生了解《少先队章程》的内容，使他们做到“六知”、“四会”、“一做”。
（六知：知道队名，知道队旗，知道红领巾的来历，知道队礼的意义，知道队的领导者，知道队的作风；四会：会系红领巾，会行队礼，会唱队歌，会呼号；一做：入队前按队章要求做一件好事。）
7、加强行为规范的养成教育。以爱国主义为龙头，开展以“感恩教育”为重点的“微笑行动”“感恩行动”“合作行动”“节约行动”等，以习惯养成为基本载体，促进少年儿童思想道德建设水准提升和个体素质全面发展。积极引导少年儿童亲身实践体验，把做人、做事的基本道德素养要求转化为良好的行为习惯，让少年儿童感受习惯养成的喜悦，感受健康成长的快乐。
8、加强辅导员队伍建设，辅导员教师要认真学习《少先队活动》、《辅导员》等少先队工作杂志，吸收先进经验和做法，丰富自身的少先队工作业务水平。
（二）充分利用各大节日，开展形式多样的少先队主题教育活动。
（三）继续开展“民族精神代代传”主题教育活动。
以“民族精神代代传”体验教育为主要途径，教育引导少年儿童了解民族精神的丰富内容，通过形式多样的主题队日活动，提高少先队员对民族精神时代内涵的认识，让民族精神和科学的社会主义荣辱观在少年儿童心中扎根，进而激励队员勤奋学习、快乐生活、全面发展，进一步展现新时期少先队员风貌。
（四）运用快乐体验理念，深化少先队品牌活动。
1、以“同在一片蓝天下，手拉手共同成长”为主题，继续开展“红领巾手拉手”活动。通过“小手拉大手”带动高低年级同学手拉手，营造平等、互助、友爱的和谐社会氛围。大队部积极帮助没有“手拉手”小伙伴的农民子女和农村留守少年儿童在本校结交一个“手拉手”小伙伴，引导他们互相学习，互相激励，共同成长。在活动中要注重双方情感的交流，发现对方的闪光点，让结对小伙伴感受社会的温暖，让手拉手小伙伴体会生活的艰辛，从而引导少先队员之间互相关心、相互学习、共同进步。继续开展“助残日”活动，让队员感受助人的乐趣。
2、积极开展红领巾跳蚤市场活动，运用少先队员将废物再创造的价值，积极筹措红领巾基金，为需要帮助的手拉手小伙伴送上队员的一份爱心。
3、加强日常行为习惯、卫生的检查监督，充分发挥“校园小记者”“校园小卫士”以及“小桔灯”岗哨的作用，提高红领巾文明监督岗值日质量，促进我校精神文明建设。
4、开展光荣升旗手活动。各中队要积极推荐有特长、为校为班争光的队员为“光荣升旗手”，让全体队员学有榜样，干有目标。
5、以“知识守护生命”为契机突出“生命教育”。在学校开辟专栏宣传生命意识教育，让应急避险课程走进课堂。积极开展逃生演练等体验活动，加强应急避险教育和生命意识教育，提高少先队员应急避险知识以及自救能力，防患于未然。
6、开展岗位体验教育。在校内就是要把校园生活、集体生活、组织生活设为多种体验岗位，广泛组织队员开展“我做班主任”、“给低年级队员当老师”“教室布置自己搞，环境美化自己干”、“我是小小设计师”等实践活动；在校外要整合社会资源，开展“我们共同的家园”、“保护环境从小事做起”、“我是小小售货员”、“家务劳动小岗位”、“一日爸爸（妈妈）”等服务他人、服务社会的实践活动，少年儿童每人寻找到一个岗位，从而获得一种感受、明白一个道理、养成一种品质、学会一种本领，联系“人与自然”、“人与人”、“人与社会”、“人与自我”的关系，把思想道德教育形式的多样性和道德实践活动的多样性统一起来。
7、继续深化礼仪教育。加强日常行为习惯的检查监督，严格执行文明卫生班级检查评比。在行为规范方面具体做到：人人节约零花钱，讲究环境卫生，在教室、校园内看到任何废纸杂物都有责任和义务捡起来放进垃圾箱；同学之间不打架骂人、课间不追逐打闹；上下楼梯靠右行，尊敬师长有礼仪，处处使用礼貌用语。
8、继续开展节约资源“四个一”活动。要在少年儿童中广泛开展以“节约一滴水、一张纸、一粒米、一度电”为主要内容的“四个一”节约资源活动，组织和引导少年儿童从身边做起，从点滴小事做起，从小养成节约资源、爱护环境的环保意识和良好行为习惯，引导少年儿童树立可持续发展观，参与节约型社会建设。
三、具体工作
____月：尊师长，懂礼仪
1、各中队进行入学常规训练。
2、总结暑假生活，评比暑期社会实践中队、小队和学生实践活动作品。
3、各中队制订新学期中队计划，调整中队组织。
4、开学典礼
5、庆祝
1、开展“学会感恩”、“学会问候”主题实践活动。开展为父母“献爱心,尽孝心”活动：回家为爸爸妈妈倒杯茶、捶捶背、揉揉肩、洗洗脚、梳梳头、唱支歌、跳个舞、背首诗、画幅画、送朵花、撰写感恩作文、吃一次团圆饭、说几句感恩的话等体验活动
2、期中少先队工作检查
3、冬季防火安全教育
4、各大队举行队歌、国歌比赛
____月：歌声与微笑
本月纪念日：____月____日世界艾滋病日
2024-2025学年
1、深入开展“养成道德好习惯，争做五好小公民”、“民族精神，代代相传”活动。
（1）根据学段的要求和学生的情况，分层次有针对性对学生实施思想道德教育和文明养成教育，从每天身边的小事抓起，坚持不懈，有始有终，通过养成教育，培养学生自尊、自爱、自强、自律的良好心理素质，养成文明、健康、向上的优良品质。本学期继续进行“周流动红旗”、"星级班级"、"全星个人"评比，进一步强化管理中的学生主体意识和学生自我管理的意识及能力。在教育和训练的过程中要坚持高标准、低起点、多层次、严要求、重训练、求内化的原则。通过严格的训练，努力使学生的行为规范外化为行为，内化为素质，逐步养成良好的生活习惯、学习习惯、文明礼貌习惯。
（2）加强校园环境建设，做到净化、绿化、美化。要认识到学校是育人场所，文明场所，不能留有任何"死角"。加强环境建设，做到让每一棵花草、每一处场所、每一次活动都发挥育人功能。办好"红领巾"广播站、学校宣传栏，让学生在耳濡目染、潜移默化中陶冶情操，受到教育，内化素质。
（3）认真结合校风建设检查评比，通过国旗下讲话、主题队会、红领巾广播站、宣传栏等对队员进行分层次、分专题的教育，组织队员们在自己的家庭生活、学校生活、社会生活中扮演不同的角色，了解“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的基本道德要求。
2、加强少先队的阵地建设，拓宽少先队的社会教育领域，积极创造条件，开展“雏鹰假日小队”和精神文明共建活动。本学期，我校少先队仍将进一步发挥德育主阵地的作用，加强基础建设，规范组织管理，内务管理和礼仪管理。继续抓好队干部的培养，开展针对性强的队活动。特别是要创造性的开展队会课、雏鹰行动和主题教育活动，构建社区雏鹰假日活动网络。要依托社区，服务社区，组织学生积极参与社区精神文明建设活动，深入社区宣传____方针政策，维护社区公共秩序，搞好社区环境保护，为提高社区居民素质，创建文明社区做贡献。通过活动的开展，培养学生的创新精神和实践能力，促进学生健康成长。
3、加强国防和法制教育。以"四五普法"为契机，切实用好《法律知识读本》，加强对学生遵纪守法教育，积极与检察院等部门联系和配合，在落实学校教育管理责任的同时，充分发挥职能部门和辅导员的特殊作用，做到"校园预防"和"社会预防"互相配合；以《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》为重点，加强教育宣传，注重后进生的转化工作和节假日的安全教育，防止偶发事件的发生。
4、开展科技创新活动。为引导学生从小培养创新意识、创新品质、创新思维、创新技能，提高他们发现、分析、解决问题的能力，学校规定____月为科技月。
三、月份安排：
____月份
1、制定少先队工作计划。
2、召开中队长会议。
3、强化“五有五无”教育，礼仪常规教育。
4、流动红旗评比进一步细化、改革，礼仪队、纠察队常规培训。
5、各中队辅导员制定中队活动计划。
6、教师节活动。
7、各班队干部的改选活动。
8、礼仪队、纠察队正式上岗，做好校风校纪的督察工作。
9、各中队开展“红领巾心向党”主题活动。
10、竞选队干部。
11、进行“红领巾心向党”的特色中队活动观摩活动。
12、各班开展“民族精神，代代相传”故事大赛。
13、进行各班的“庆国庆”黑板报评比大赛。
____月份
1、筹备建队节活动。
2、各班制定出各小队的雏鹰假日活动计划。
3、选送优秀选手参加区级“民族精神，代代相传”故事大赛。
____月份
1、科技节主题活动。
2、开展“我是五好小公民”征文教育活动。
3、组织学生参加小学生绘画大赛。
____月份
1、各班开展“实现宏伟蓝图，做好全面准备”主题活动。
2、期末复习动员。
3、各中队“雏鹰假日小队”活动总结。
4、庆祝元旦活动。
5、中队总结会。
元月份
2024-2025学年
社会主义歌曲演唱活动。我们将利用音乐课、十分钟晨会、红领巾广播站等学唱全国少工委推荐的20首歌曲；通过开设“红领巾颂祖国”栏目，举办校园演唱展示赛、红歌pk大擂台或红领巾歌咏节等，以歌声培育队员热爱祖国的情感，向祖国妈妈____岁生日献礼。同时结合庆祝建队____周年，通过绘画比赛、征文比赛、图片展、采访、主题队会等多种形式，引导、激励广大少先队员了解祖国的发展历史，明确肩负的历史重任，继承和弘扬少先队的光荣传统，努力学习，快乐生活，健康成长。
2、红领巾孝敬感恩在行动。组织学生围绕教师节等节日，为教师、为母校、为为社会书写“感恩卡”，教育学生尊重老师、热爱母校、报效社会。开展“坚持____天，养成十个孝敬好习惯”大行动。培养队员做到：主动打招呼；微笑对话；使用礼貌用语；听从教导；诚实守信；整理自己的物品；每天做一件家务；公交车上主动让座；父母生日时送上小礼物；参加社区助老助残活动等____个孝敬习惯。引导他们用实际行动让父母、长辈体会到“八心”，即：舒心、省心、放心、开心、顺心、同心、真心、爱心。我们将以此为抓手，丰富德育内容，发挥少先队组织优势，培养队员养成孝敬好习惯，让孝敬感恩教育落到实处和细处。
3、红领巾环保节约在行动。继续开展以“节约一滴水、一张纸、一粒米、一度电”为主要内容的“四个一”节能活动，引导少年儿童积极为家乡的可持续发展作贡献。深入推进学雷锋、尊长辈、植树护
绿等传统活动和“节约资源、保护环境，做保护地球小主人”活动，围绕我市创建国家级环保模范城市这一目标，大力开展环保活动，促进少先队员在丰富多彩的实践中树立生态文明观念。
4、红领巾健康快乐在行动。开展“快乐争章”和“手拉手”互助活动。一是认真五项争星活动要求，做到我争章我快乐。二是进一步丰富手拉手互助活动的形式，在留守儿童班级中开展“三心三送”活动，送去关心、爱心、热心，送去快乐歌声、快乐游戏和快乐玩（文）具，引导广大队员学习志愿精神，学当爱心志愿者，从小学习服务社会、服务他人。继续开展好与支教学校的“书信手拉手”活动，重点帮助对方学困生树立自信。三是努力构建“三结合网络”，开展争当科技小能手、争当文明小使者、争当劳动实践小明星的“三争”活动，合理利用好劳动实践基地、镇文化中心等校外少先队活动场所，积极探索新农村社区少先队工作新方法。
5、红领巾传承文化在行动。我们将结合中秋等法定传统文化节日，开展中华经典诗文诵读活动和家规家训吟诵活动，引导广大少先队员诵读中华优秀的经典诗文和家规家训，进一步弘扬优秀传统文化。今年将开展好“重温经典，传承文化”读书活动，让学生真读书，读进书，充分发挥经典书籍的价值，根据学生实际需要，通过写读书笔记、摘记卡、读后感、好书推荐等形式鼓励学生读书。采取“师生共读”、“亲子读书”形式，让老师和家长为孩子做好榜样，带好头。秋学期中期举办全校性的读书汇报活动，评选读书小明星。
四、各月活动安排：
____月份：
活动主题：“尊师守纪创文明”
-以日常行为规范养成教育、尊师教育为重点
本月好行为：带队快、齐、静；走路上下楼梯靠右行，排列成行；课间活动有秩序，不追逐打闹，不大声喧哗；见到师长主动打招。
1、各中队完成教室的美化。
2、“感念师恩”庆祝教师节系列活动。
（1）感恩温馨祝福卡制作。
（2）开展以“浓浓尊师意款款爱生情”为主题的主题队会。
3、大队委竞选。
4、“学规范，爱学校”活动。各班开展一次主题队会。
5、国庆节庆祝活动。
（1）美文诵读比赛
（2）“我为祖国骄傲”手抄报设计比赛。
____月份：
活动主题：“发扬光荣传统，学习前辈精神”
-以爱国主义教育为重点
本月好行为：人人保持整洁、安静的环境；行为规范做到位。
1、“我爱您，祖国妈妈”系列活动
低年级：绘画比赛，中年级：征文比赛，高年级：手抄报比赛。
2、“学队史，爱红领巾”建对日竞赛活动。
3、开展关于爱国主义教育的主题队会。
4、自行设置主题中队活动。
____月份：
活动主题：“动手动脑活跃思维”
-以科普教育为重点
本月好行为：坐、立、走有礼仪，节约一滴水，一度电，一粒米，一张纸
1、小制作、小发明竞赛活动。
2、主题队会"劳动创造一切"。
3、开一次怎样养成好的学习习惯主题队会。
____月份：
活动主题：讲诚信，有爱心，我为集体添新彩
本月好行为：与人相处会用礼貌用语；说到就要努力做到。
1、法制教育活动
2、庆祝元旦活动
3、“相信自己，我能行”期末复习动员主题班会
____月份：
勤思考，勤动脑，我做学习小标兵
本月好行为：认真听讲、积极思考、大胆发言
1、期末总结工作
2、评选优秀中队、“文明标兵”
注：
1、本计划服从于学校工作计划，并根据上级部门工作要求，作适当调整。
2、各中队根据以上教育内容，制定计划，采取相应的落实措施。
3、每月的手抄报、宣传橱窗、墙报各中队可以根据学校总教育主题拟定符合具有中队特色的题目，大队部将进行评比。
2024-2025学年
行举止进行监督和管理。促使每一名队员都能够时刻严格要求自己，争做品学兼优的优秀队员。
（二）、切实办好红领巾广播站，使其成为展示学生知识与能力的一个窗口。本学期，在各中队分别设置一个红领巾广播编辑小组，小组成员由各中队自定。稿件内容可以为最近发生的新鲜事，也可以摘抄课外书籍上的美文佳句，还可以是班上同学自己创作的优秀文章和诗歌等等。通过鼓励全体队员参与撰稿，扩大本项活动的参与面，从而增强播音内容的创新性和有效性。
（三）、充分利用“国庆”、“元旦”以及历史人物纪念日、重大事件等，有计划地组织开展形式多样的集中、系列主题教育活动。让队员们在活动中，增强知识，培养能力，提高素养。
1、以教师节为重要契机开展庆祝教师节活动。组织队员开展“我送老师一句话”活动，学生通过阅读，摘抄一句歌颂教师的名言，在教师节的那天，亲手制成卡片送给老师。让队员获得为人师表的感受，体验教师工作的辛劳，明白尊敬师长的道理，学会自主学习和自我管理。其次，组织好一年一度的大队长竞选活动，做好一日常规管理和监督工作。
2、开展纪念少先队建队____周年活动。____月____日是少先队建队纪念日，组织队员学习少先队队章，了解并掌握部分队章知识，让他们体验到少先队组织的光荣感与自豪感。学唱队歌，并开展队歌比赛，开展“知我中华，爱我中华“的主题系列教育活动。
3、开展“自强自立、从小做起”的主题教育系列活动。
4、举办“喜迎新年”手抄报、绘画展。开展“迎新年”主题班会，以及组织庆元旦大型庆祝活动。
5、做好本学期大、中队活动资料整理及总结工作。
四、各月份工作安排：____月份：
1、开学仪式。
2、制订新学期大、中队工作计划。成立班委会、红领巾监督岗、红领巾广播站。
3、教师节庆祝活动。
4、组织大队委竞选活动。组建少先队总部，选好大队委员，分配落实具体的工作。各班送交中、小队队员名单。
5、出一期庆祝教师节的专题黑板报。
6、制定班级争章计划-“雏鹰争章”定章阶段，各中队上交争章方案。____月份：
1、开展爱国主义教育系列中队活动。
2、____月____日，为迎接建队日的到来，组织学生学习少先队队章知识。开展队歌比赛。
3、建队日活动-新队员入队仪式；
4、成立河口三小少年科学院。
5、出一期主题黑板报“祖国颂”。
6、鲁中晨报小记者、新晨报小记者采访活动。____月份：
1、开展以“自强自立、从小做起”为主题的中队会。
2、消防安全日自护自救现场演示活动。
3、开展生活技能及游戏竞赛。
4、班风建设系列活动之“好习惯伴我行”主题教育活动。
5、心理健康教育活动。____月份：
1、举办一期“喜迎新年”手抄报、绘画展。
2、开展“迎新年”主题班会3、开展庆元旦大型庆祝活动。____月份：
1、引导全体队员，认真复习，做好动员工作。
2、各班活动资料归档整理。
3、撰写并上交大、中队活动总结。胜利河口
篇七：2024年少先队工作计划
2024年少先队工作计划及活动安排范本
一、指导思想
本学期学校少先队工作将继续以____为指导，在上级有关部门的工作精神和学校工作的引领下，结合本校的实际状况和特点和上学期少先队活动中已经取得的经验和教训，以培养队员的创新精神和实践潜力，规范队员的行为习惯，构成和谐的校园文化为核心资料，全面推进素质教育。以公民道德建设实施纲要为指导，以安全教育、爱国教育、养成教育为主线，以少先队活动为载体，有计划地开展贴合学校实际的、贴合少年儿童身心特点的、丰富多彩的教育活动，把我校的少先队工作推上一个新的台阶。
工作目标：学会生存、学会服务、学会实践、学会创新
二、工作口号：星星火炬，代代相传
三、主要工作：
1、引导学生总结回顾暑假生活状况，启发学生为迎接新学期的到来做好新的准备。
2、结合"教师节""中秋节""国庆节""建队日"几个重大节日开展富有新意的活动，加强队员思想教育，唱响爱国主义主旋律，倡导尊师爱师好风尚，多渠道教育学生"告别陋习，争做礼貌好少年"。
3、抓好常规活动，规范管理。完善大队制度，建立各级各类薄册，使大队工作更加制度化、规范化，做到活动有安排，过程有记载，最后有评比;充分发挥红领巾自理岗监督和管理作用，定期培训，每周总结;开展榜样教育活动，坚持光荣升旗手制度。深化红领巾读书读报活动，关爱他人，维护校园环境卫生，养成讲卫生的好习惯。
4、加强少先队组织建设。召开新一届少代会，民主选举成立新一届大队委，选拔新一届大队委，选拔有潜力，有魄力的队员担任大队委，为全体队员服务。____"全童入队"组织原则，普及入队前少先队基础知识，做到"十知三会"。
5、充分利用和管理好少先队各个活动阵地。定期办好学校宣传栏和班级黑板报，管理好各个队室和活动室。
6、进行法制教育，加强学生法制观念，提高自我保护意识。
2024年少先队工作计划及活动安排范本（二）
一、指导思想：
本学期，我校的少先队工作应对少年儿童提出“勤奋学习、快乐生活、全面发展”的要求，全面推进素质教育，本着“以人为本，以德为先”的宗旨，以培养少年儿童创新精神和实践能力为核心内容，狠抓养成教育，以爱国主义教育为主线，以少先队活动为载体，开展丰富多彩的教育活动，求实创新、与时俱进，努力开拓我校少先队工作新局面，把我校的少先队工作推上一个新的台阶。
二、工作目标：
1、结合节日、纪念日，如：教师节、中秋节、国庆节、等积极开展丰富多彩的道德实践活动，让学生在活动中熏陶感情，升华境界。
2、以爱国主义教育为主旋律，以公民道德教育为基础，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观、荣辱观。
3、抓好学生文明习惯养成教育、诚实守信教育、遵纪守规教育、弘扬和培育民族精神教育。
4、加强学生心理健康教育，帮助学生正确处理人际关系，正确对待困难挫折，正确面对人生挑战。
三、具体要求：
(一)狠抓学生的思想道德教育，提高少先队员思想素质。
切实加强少年儿童思想道德教育。从大事着眼、小处着手，从做人与做事的角度，从新世纪对人才要求的高度，抓紧、抓实行为养成教育，纪律法制教育，中华民族传统美德教育，通过落实《小学生礼仪常规》、《小学生日常行为规范》、《小学生守则》，努力把基本的做人与做事的道理转化为少年儿童的内在品质，培养学生爱自然、爱他人、爱自己的情感，从小做个对己讲仪表、对人讲礼貌、学习讲勤奋、社会讲公德、在家讲孝顺的好公民。
(二)深化素质教育、基础文明教育，继续加强行为规范的养成教育。
1、加强日常行为习惯的检查监督，提高值日、值周质量，继续严格执行常规卫生检查，强化两操质量，促使学生养成规范、有序、守纪的基础素质。在行为规范方面具体做到：
(1)在教室里、校园内、校门口看到任何废纸杂物都有责任和义务捡起来放进垃圾箱;教室里要做到化、美化、艺术化;
(2)同学间团结友爱不打架骂人，推广礼貌用语与普通话;中队要引导队员开展有益身心健康的课间游戏和活动，丰富他们的课间生活，减少打闹、危险游戏等不文明行为的发生;
(3)提倡“三别四带五无”。“三别”即向粗鲁告别、向陋习告别、向坏事告别;“四带”即把礼仪带进校园、把微笑带给队员、把孝
敬带给长辈、把谦让带向社会;“五无”即地面无痰迹、校园无纸屑、桌凳无刻画、墙壁无脚印、出言无脏话。
2、规范升旗仪式。坚持每周一全体师生肃立在庄严的五星红旗下，在雄壮的国歌声中聆听着国旗下的讲话，使学生受到一次又一次爱国教育。
3、开展“红领巾广播站”这一优良传统，有组织地安排广播员根据本期主题确定广播稿。
4、继续加强队员的法制、安全教育。通过讲座、观看记录片、广播、橱窗等途径逐步加强队员的法制意识和自我防范意识，增强队员的自我防范能力。
5、加强少先队文化建设。充分发挥少先队独特的队旗、队徽、队礼、标志、呼号和礼仪的作用，加强少先队文化有形化建设。通过班级“文化阵地布置”、“黑板报比赛”、“小干部值日”、“行为规范监督”等机制，培养少年儿童自我学习、自我管理、自主开展活动，积极营造“我们是主人、我们要探求、我们要创造、我们要追求”的和谐校园文化。
6、继续发挥校值周生和班级流动红旗的作用。要求全体队员自主管理并服务他人，大队部加强对值周成员的管理，每个中队都选取小管理员，人人有岗位，人人有职责。
三、工作安排：
____月份：
1、各班制定本学期中队工作计划。
2、庆祝“教师节”，对学生进行尊师重教教育。
3、对学生进行常规训练。
4、提升少先队干部的能力。
5.一年级开展队前教育，发展新队员;三年级以上中队重温入队誓词
6.开展“行为意识和行为规范的养成”与“安全教育”的主题队会。
7、加强常规管理制度，做到认真，细致，负责。
____月份：
1、结合____周年，开展爱国主义教育。
2、开展建队____周年主题系列活动。(先进队干、队员表彰活动，镇授牌仪式，参观队部室及展板，观摩主题队会)
3.开展“祖国发展我成长”与“好书伴我行，智慧满人生”的主题队会。
出好一期国庆节主题板报。
____月份：
1、开展安全教育系列活动。
2、开展主题中队会。
3、做好中队主题板报。
____月份：
1、各中队开展“礼仪教育周”活动。
2、举行中队手抄报比赛。
3、各年级开展“礼仪”教育主题队会。
4.出好一期“礼仪”主题板报.
5、庆祝元旦。
一、____月份：
1、少先队工作总结。
2、假前法纪安全教育活动。
3、制定寒假活动计划。
2024年少先队工作计划及活动安排范本（三）
一、工作目标
1.培养少先队员的爱国主义情感和社会主义核心价值观，提高他们的思想道德素养和社会责任感。
2.培养少先队员的团队合作能力和创新精神，提高他们的实际动手能力和解决问题的能力。
3.提供丰富多彩的活动，激发少先队员的学习兴趣和创造力，促进他们的全面发展。
4.加强与家长和社会的联系，形成共育共育成长的良好氛围。
二、工作内容
1.爱国主义教育
（1）开展学习红色经典活动，组织少先队员们学习和阅读《中国共产党章程》和《中国少年先锋队章程》，深入了解中国共产党的历史和理论，并进行集体讨论和分享。
（2）组织观看红色电影和纪录片，如《建党伟业》、《厉害了，我的国》等，引导少先队员们认识到祖国的伟大和建设的艰辛。
（3）开展参观红色教育基地活动，如参观延安革命纪念馆、毛主席纪念馆等，加深少先队员对革命先辈的敬仰和学习。
2.社会实践活动
（1）组织少先队员参与社区服务活动，如义务植树、清洁环境、志愿者活动等，提高他们的社会责任感和团队合作能力。
（2）开展走进科研机构和企事业单位的活动，让少先队员们亲身感受现代科技和产业发展，激发他们对科学和技术的兴趣，并与专业人员进行交流。
（3）组织少先队员参与公益活动，如走进福利院、养老院等，与老人、孤儿等交流互动，培养他们的关爱他人和乐于助人的精神。
3.兴趣拓展活动
（1）开展文艺鉴赏和创作活动，组织少先队员学习绘画、书法、音乐等艺术形式，并组织展示和演出，激发他们的创造力和艺术表达能力。
（2）组织运动与健康活动，如篮球、足球、游泳等，培养少先队员的体育兴趣和身体素质，增强他们的体质和团队协作能力。
（3）开展科技与创新活动，如编程、机器人制作等，提高少先队员的动手能力和创新精神，培养他们的科学思维和解决问题的能力。
4.家长参与活动
（1）开展家长教育讲座和沟通会，介绍少先队工作的目标和内容，提供家庭教育指导，并听取家长对少先队工作的意见和建议。
（2）举办亲子活动，如趣味运动会、亲子互动游戏等，加强家庭和少先队之间的联系和合作。
（3）邀请家长参与少先队活动，如观看少先队员表演、参与亲子手工制作等，增进家长对少先队工作的了解和参与度。
三、活动安排
1.爱国主义教育活动
（1）学习红色经典活动：每月组织少先队员集中学习一次，每次1-2周，进行集体讨论和分享。
（2）观看红色电影和纪录片：每季度选取一部影片组织观看，每次观看后进行反思和讨论。
（3）参观红色教育基地：每学期组织一次参观活动，参观的基地和地点轮换。
2.社会实践活动
（1）社区服务活动：每月组织一次，具体活动内容和时间根据社区情况确定。
（2）走进科研机构和企事业单位活动：每学期组织一次，具体活动内容和地点根据实际情况确定。
（3）公益活动：每学期组织一次，具体活动内容和地点根据实际情况确定。
3.兴趣拓展活动
（1）文艺鉴赏和创作活动：每月组织一次，包括学习和展示环节。
（2）运动与健康活动：每月组织一次，包括室内和户外运动项目。
（3）科技与创新活动：每学期组织一次，包括编程、机器人制作等科技项目。
4.家长参与活动
（1）家长教育讲座和沟通会：每学期组织一次，邀请专业人士进行讲座和交流。
（2）亲子活动：每学期组织一次，包括家长和少先队员参与的游戏和竞赛。
（3）邀请家长参与少先队活动：每月组织一次，具体活动内容和时间根据实际情况确定。
以上是2024年少先队工作计划及活动安排的大致框架，具体的安排和调整根据实际情况进行。希望通过这些工作和活动，能够有效地促进少先队员的全面发展和健康成长。
篇八：2024年少先队工作计划
2024学年小学第一学期少先队工作计划
时间：2024年9月1日-2025年1月30日
目标：
1.加强少先队组织建设，提高组织活动的质量和效果。
2.培养少先队员正确的价值观和行为规范。
3.开展丰富多样的少先队活动，提高少先队员的综合素质。
4.增强少先队员的团队意识和合作精神。
活动安排：
一、组织建设
1.选拔优秀的小队辅导员，组织少先队干部培训。
2.定期开展少先队大会，进行队内事务的通报和交流。
3.组织开展各项惠民活动，提升队员对组织的认同感和归属感。
二、思想教育
1.开展主题班会，传达和学习习近平新时代中国特色社会主义思想，引导队员培养正确的思想道德和行为规范。
2.开展“红领巾小小讲解员”活动，让队员参与传统文化宣传和普及工作。
3.组织学习优秀的少先队员先进事迹，激励队员向先进少先队员学习。
三、活动开展
1.组织开展社区宣传活动，包括环保、交通安全等主题的宣传。
2.开展社会实践活动，参观博物馆、图书馆等文化场所，丰富队员的见识。
3.组织开展劳动实践活动，参与校园环境整治和公益活动，培养队员爱护环境、热爱劳动的意识。
4.定期组织集体活动，如郊游、拓展训练等，培养队员的团队意识和合作精神。
四、竞赛活动
1.组织少先队员参加各类学科、体育类比赛等，提高队员的综合素质和竞技技能。
2.开展队际交流活动，与其他学校的少先队组织进行交流、互动。
五、心理辅导
1.组织心理辅导活动，关注队员的心理健康，帮助他们解决学习和生活中的困惑和问题。
2.建立“队委会-小队辅导员-队员”的互助机制，定期开展心灵沟通。
六、家长参与
1.组织家长会，与家长交流队伍建设和孩子的成长情况。
2.邀请家长参加队内活动，加强家校合作，提高家长对少先队工作的支持度。
七、奖惩机制
1.建立奖励机制，表彰在组织活动和学习中表现优秀的队员。
2.建立惩戒机制，对违反行为规范和纪律的队员进行教育和批评。
八、安全保障
1.组织安全教育活动，提高队员的自我保护意识和应急能力。
2.加强对活动场所、道路交通等的安全检查，确保队员的安全。
以上是2024学年小学第一学期少先队工作计划的大致内容，根据学校实际情况和队员需求，具体活动安排可以进行适当调整和补充。
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